白面儒生造句

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1、温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固，若大军济河，必望旗震坏，不待战也。

2、想起穆先生杀死白面儒生的那一掌，出手之狠辣，着实令人害怕。

3、八百骑统领，面白无须，身高七尺五寸，看起来像个白面儒生，但这只是他的表像，掌中一杆镔铁长矛，家传“疯魔矛法”。

4、一个长相彪汗的男子介绍后，又站起一个白面儒生，含蓄的道“齐人谢洋洋…”。

5、正当疑云，那翻江巨虫大嘴一张，却是露出两个人影来，一人白面儒生，眼噙忿恨，自是范羊无疑;另一个彩衣花辫，竟是那被火海吞没的熊晦。

6、那白面儒生点头道“鄙人正是孙乾孙公佑，高僧也认得鄙人?”。

7、新任的一名知府，姓甘名雨，虽是个白面儒生，三十余岁年纪，饱读诗书，心机却是十分之深，腹中无数阴毒之谋，自到任曹州后。

8、任月娇的父亲，是一位白面儒生，虽然年岁以高，仍能依稀看的出青年轻时，必是一位风流倜傥的佳公子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。