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胜字造句二年级

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1、到目前为止,这场比赛还难分胜负。

2、知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。

3、爸爸玩游戏势如破竹的胜了仗。

4、你别耀武扬威得太早,谁胜谁负还不一定!

5、按照规律办事,就会克服任何困难,无往而不胜。

6、冠军争夺战异常激烈,沾体涂足,谁胜谁负尚难预料。

7、踢胜了这场球,队员们都露出了扬扬自得的神气。

8、听他一席话,胜读十年书,我深感不虚此行。

9、他谈起往日的业绩,还禁不住神采飞扬,不胜得意。

10、我在我的时间里访问过很多胜海滩,图卢姆略胜一筹。

11、经你一说,我茅塞顿开,真是“共君一席话,胜读十年书”。

12、由于他的各种冒险经历,他是个在经验和足智多谋上都远胜一筹的人。

13、只要坚持党的领导,坚定地依靠群众,就能无往而不胜。

14、陈将军是沙场胜手,百战不殆,所以在军内外享有崇高的威信。

15、李大师的手工创作造诣,已经到了登峰造极的境界,很少有人能够胜得过。

16、曹操雄才大略,文武兼长,绝顶聪明,在群雄逐鹿当中,打仗总是胜多败少。

17、这座佛堂直到今日都香火鼎胜,美丽的故事吸引着各地的善男信女来此参拜。

18、听到自己被交通大学录取的消息,小燕喜不自胜地向亲朋好友奔走相告。

19、老赵精辟地分析了当前的国内外形势,小李感叹地说:“真是共君一席话,胜读十年书啊!”。

20、在落后贫困的年代,我们同舟共济用肩膀抗起重担;在繁荣昌胜的时代,我们奋勇向前靠双手开拓辉煌。

胜字造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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