这些的的的造句

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1、这些精美的艺术品，件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。

2、这些木头露天堆放，风吹雨淋，已经腐朽了。

3、这些鱼是春天放养的，当年就长这么大。

4、这些古书都是爷爷遗留下来的。

5、幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。

6、这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

7、几百万年过去了，这些古老生物的骨骼慢慢变成了化石。

8、这些资料要好好保存，将来还有用处。

9、这些大学生穿得都很朴实，不讲究打扮。

10、这些人聚众赌博，叫警察收拾了一顿。

11、这些是我直谅多闻的一群挚友。

12、这些疑难问题还有待于我们去探索。

13、这些事如果不及时处理，将给机构改革带来累卵之危。

14、这些书都是同学们自愿献出来的。

15、这些石膏雕塑的形象十分逼真。

16、从这些现象可以断定今夜无雨。

17、这些事迹，足以说明小明是个品质优良的孩子。

18、看着这些幸福的孩子，我不禁想起了自己的童年。

19、有了这些记录，可以便于日后查考。

20、看着这些英雄战士，敬佩之情油然而生。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。