宿昔造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、那莫愁自白衣人离开以后，便似丢了魂儿一般，整日郁郁寡欢，茶不思饭不想，宿昔而成积，精神乃一蹶不振，身体也每况愈下。

2、洛兄，前面不远处就是山南最大的城池宿昔，到宿昔城只要雇得车马，沿着官道南下，就可以直达池州。

3、又璋之所排摈也，刘巴者宿昔之所忌恨也，皆处之显任，尽其器能。

4、不知宿昔有谁来，寺门同听催诗雨。

5、儿时凿壁偷了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如今灯下闲读红袖添香，半生浮名只是虚妄。

6、儿时凿壁偷了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗。

7、闻君东山意，宿昔紫芝荣。沧洲今何在，华发旅边城。

8、及董和、黄权、李严等本璋之所授用也，吴壹、费观等又璋之婚亲也，彭羕又璋之所排摈也，刘巴者宿昔之所忌恨也，皆处之显任，尽其器能。

9、亡名古宿昔有一老宿，一夏不为师僧说话。

10、携手等欢爱，宿昔月衣裳，愿为双鸟飞，比翼共翱翔;丹青著明誓，永世不相忘。

11、流盼发姿媚，言笑吐芬芳，携手等欢爱，宿昔同衾裳。

12、方子衿失笑，宿昔所谓的吃醋，并不是不信任她，而是变相的卖萌求爱。为你穿高跟鞋。

13、掖庭聘绝国，长门失欢宴。相逢咏蘼芜，辞宠悲团扇。花丛乱数蝶，风帘入双燕。徒使春带赊，坐惜红妆变。平生一顾重，宿昔千金贱。故人心尚尔，故人心不见。

14、方子衿“负我心者，必当诛之！”，宿昔：“许我情者，此生不负。”。为你穿高跟鞋。

15、流盼发姿媚，言笑吐芬芳;携手等欢爱，宿昔月衣裳，愿为双鸟飞，比翼共翱翔;丹青著明誓，永世不相忘。

16、元昭诩不答，将她的头发结起解开解开结起的似乎在回忆什么扎辫手法，半晌淡淡道，“宿昔不梳头，丝发披两肩，婉伸郎膝上，何处不可怜……”。天下归元。

17、萧渊藻裙屐少年，未洽治务，宿昔名将，多见囚戮，今之所任，皆左右少年，三可图也。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。