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飞船造句子一年级

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1、我国研制的载人航天飞船首次获得成功。

2、他是第一个驾驶宇宙飞船上天的中国人。

3、我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。

4、我畅想驾着宇宙飞船遨游太空。

5、我幻想有一天操纵宇宙飞船遨游太空。

6、看到我们的飞船飞上天,心里真痛快。

7、展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。

8、我们已经具备了发射载人飞船的基本条件。

9、我国发射的“神舟号”宇宙飞船顺利返回地面

10、宇宙飞船发射成功,充分显示了中国人民的智慧和能力。

11、热烈祝贺“神舟号”宇宙飞船发射成功。

12、看着我们的宇宙飞船飞向太空,同学们个个欢呼跳跃,激动不已。

13、工程师和科学家们现在正在探索制造宇宙飞船的可能,这种飞船有像帆一样巨大的羽翼。

14、他从小就想有一天能驾驶着宇宙飞船在太空中翱翔。

15、小京最大的梦想就是成为一名航天员,驾着宇宙飞船遨游太空。

16、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲。

17、明月几时有,把饼问青天,不知饼中何馅,今日是莲蓉,我欲乘舟观月,又恐飞船太慢,远处不胜寒我,想想月饼,你会发现我和月饼一样可爱!中秋节快乐。

18、虽然我们的神州八号飞船还在试运行阶段,但经过缜密的试验,它的某些尖端技术已经达到甚至超过了国外的发展水平,当然这一切目前还不能真正被国外专家所认可,也许只有成功的发射才能让那些怀疑者彻底放弃疑虑。

19、不管你遭遇过什么,飞船就是飞船,能做到,只是让想飞的人飞上天而已。

飞船造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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