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仙女造句小学一年级

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1、白云在天上飘,像一位位妩媚动人的仙女穿着轻纱从九天里飘然而下。

2、传说中嫦娥仙女住在月宫中。

3、美丽的柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。

4、天空中出现一道彩虹,犹如仙女撒下的彩色缎带。

5、七仙女和董永情投意合,克服了重重困难,有情人终成眷属。

6、她穿上这身衣服,就似超尘拔俗的仙女一般。

7、仙女们轻歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人间。

8、天上那五彩的晚霞,如仙女的美丽裙纱似的。

9、天上飘下了鹅毛大雪,像仙女翩翩起舞。

10、美女这张照片真的好看,惊为天人,尤其是那魔鬼般的身材,仙女般的气质一览无余。

11、我梦想这我能够和天上的仙女一起翩翩起舞。

12、神女宫,钟乳丰满,玲珑剔透,一如刚出浴的秀美仙女。

13、春天踏着轻轻的步伐来了,把山河大地都穿上了新装,宛如一个天真烂漫的小仙女!

14、我想,他一定是个顽皮的天使,又或者她是个美丽的仙女。

15、秋天,像是一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,是农民的笑容格外灿烂。最好的搭档就是风和落叶了,秋天毫不留情地树叶一吹,树叶就在天地间百转千回,纷纷扬扬飘落下来,它们如飞舞的彩蝶,这般情景在别的季节是少见的。

16、荷叶长得像一个仙女,那样的美丽,池中的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘铺在池上,叫人找不出一丝缝隙来。

17、当爱情来临的时候,每一个女孩都是仙女。而我不当仙女,已经很久,很久了。

18、萤火虫在轻轻的飞着,时高时低,忽快忽慢,就像一些看不见的仙女,提着灯笼在空中遨游。

19、春天像仙女,披着轻纱,袅袅婷婷地来到人间。

20、秋天就像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献给人们。

仙女造句小学一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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