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建立造句小学二年级

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1、改革开放以来,我国建立了许多工厂。

2、考察队员来到终年积雪的南极,建立了考察站。

3、患难之中我们建立了亲密无间的友谊。

4、礼尚往来是建立友谊的最基本道理。

5、如果国家支持粮食生产的长效机制建立不起来,粮食问题就永远是心腹之患。

6、同学之间在长期的生活中建立了真挚的友谊。

7、中日两国人民建立了和睦友好的关系。

8、老一辈无产阶级革命家为新中国的建立,做出了卓绝的贡献。

9、秦始皇并吞六国后,建立了中国历史上第一个统一的封建国家。

10、无数革命先烈为新中国的建立立下了汗马工劳。

11、赴南极科学考察的同志们,劳苦功高,不但在南极建立了两个考察站,还带回了许多珍贵的资料和标本。

12、让我们永远珍藏着这次考察中建立的深情厚谊。

13、随着经济发展,各种超级市场如雨后春笋一般建立起来。

14、图书室的建立,活跃了农村的文化生活。

15、一个人的威信绝不是靠自吹自擂建立起来的。

16、我国封建社会历代王朝建立初期,都曾有过太平盛世的繁荣景象。

17、社会主义制度的建立在中国历史上是前所未有的伟大变革。

18、我们因为经费紧张,这个图书馆的建立,只好因陋就简了。

19、反动派幻想重温旧梦,建立反动统治,那都只是一场春梦。

20、李自成建立娘子军只是一时的权宜之计,往后怎么办,他还没有想好。

建立造句小学二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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