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用博览群书怎么造句

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1、钱钟书先生博览群书,他写的文章思路开阔,见解精辟。

2、要做一个有学问的人就必须博览群书。

3、要做一个知识渊博的人,你就必须博览群书。

4、读书有成效不在于博览群书。而在于读有用的书。

5、他在图书馆除了参阅美国小说之外,还博览群书。

6、许多学者都能博览群书,广采众家之长。

7、我们应博览群书,使自己丰富。

8、爷爷一生博览群书,知识渊博,受到大家的敬佩。

9、她博览群书,才识过人。

10、聪明的人通过博览群书充实自我。

11、只有博览群书,认真学习和掌握科学知识,才不会被人讥笑为井底之蛙。

12、王红同学,平时博览群书,潜词造句的能力很强。

13、我国许多大教授都是博览群书,智慧过人。

14、她是一个博览群书,颇为文雅的女人。

15、他自幼博览群书,兵法武艺,无所不通。

16、我当然经验丰富,而且平生博览群书。

17、现在他已博览群书,不仅读历史,还读哲学与科学。

18、自幼博览群书,将来必有作为。

19、许多学者做学问时都博览群书,广采了众家之长。

20、李白从小就博览群书,所以他满腹经纶。

用博览群书怎么造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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