五律造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、首先要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言句、六言句或七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。

2、哈哈哈，我们四律，终于齐聚了，第五律，我一定要得到你!

3、同时，其诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了不少排律，拗体。

4、这首《五律·张冠道中》，写的是穿雾迎风，披霜带露的行军感受。

5、由这两联的错综变化，可以构成五律的四种平仄格式。

6、他们极端苦吟的创作态度、奇涩精警的五律体制、清寒幽僻的艺术旨趣，在中国文学史上产生了深远的影响。

7、这首偈颂共五律十句，这里我们就逐句分析，以印证我们认为“鸿钧道人”。

8、清代乾隆年间蘅塘退士孙洙编，实选唐诗三百十首，分五古、七古、五律、七律、五绝、七绝及乐府诸体排列。

9、三规五律，诸般戒条，还有内外院通行条例，弟子尽皆熟记于心，请三位执事考校。

10、渐渐地，他弄懂了唐诗宋词中的七律、五律、渔歌子、清平乐、沁园春，也行云流水般创作出不少诗篇。

11、一个平安夜，两地相思人。三分眷恋情，四海知音意。编五律短信，揪六腑牵挂。载七分幸福，捎八分如意。送九分平安，祝十分好运。愿你平安夜吉祥安康，幸福快乐。

12、承至言于先圣，受真教于上贤;探赜妙门，精穷奥业，一乘、五律之道，驰骤于心田;八藏、三箧之文，波涛于口海。

13、各加一字就是五律，各添三字就是七律，都是进得经典选本的。

14、十寺九僧藏八卷轴谨遵七戒六道五律却惜无四三二徒一筹莫展。

15、那次舞剑后，雨浣花破空而去，留下《夜雨》五律一首，从此消失世间。

16、基于五律协同与可持续发展理论，从自然、环境、技术、社会、经济五方面出发构建大学校园环境评价指标体系。

17、这首五律言辞简练，颔联颈联对仗也十分工整，写景更是一绝。

18、律诗共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵。

19、王克功拿出专为周占先创作的对联“沥胆披肝真义士，临危救命大恩人”和一首五律送给他。

20、所作不限于五律，多五七言古，题材大于“四灵”

21、我母亲想要学着写点什么，我父亲又循序渐进，耐心教她旧体诗的词牌和韵律，什么叫五言、七言，五律、七律;什么叫渔歌子，鹧鸪天、忆秦娥。

22、这首诗是唐朝诗人崔颢所写的一首五律，整首诗气象雄浑，意境悲凉，将潼关地势的险要和山河的壮美描画地淋漓尽致。

23、冠山上还留存有一首以“绿痕”为名题刻的篆书五律。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。