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景点造句一年级

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1、我们在游览景点,不可攀折花木和乱丢垃圾。

2、今天,她已成为朝气蓬勃的景点,带动香港的旅游业。

3、打算在三亚几个景点走马观花半天,然后骑回海口。

4、相反,景点现在门可罗雀。

5、随着旅行团出游,每个景点都只能走马看花,无从仔细欣赏。

6、自从大地震后,许多旅游景点都是门可罗雀,乏人问津。

7、每逢节假日,各景区景点爆满,想要悠游自在的欣赏一个地方的景色,几乎是不可能的。

8、今天时候不早了,晚上大家早点休息,明天我们去下一个景点。

9、我现在很兴奋,因为我将要和朋友们去旅游。我们计划去广州,因为那离我们的地方很近。这是我们第一次一起去旅游,我们想要确保一切都能进展得比较顺利,节省下更多的时间来玩,所以我们做了一些安排。第一件事情就是搜索路线。去到陌生的地方,我们会不了解路线,因此需要弄清楚主要的路,以防我们会迷路。第二,我们也搜索了著名的景点。广州是一个很大的地方,我们无法在短时间内走遍每一个角落,但是我们可以拜访热门的景点,对广州进行了解。我相信这次的旅程会很有趣,因为我们是那么的自由,可以欣赏新风景。

10、心是一潭水,心事是潭中的泥沙,不搅动,自然会静静地躺在潭底。红尘中的每一颗心,多多少少都隐藏着一些不堪回首的往事。有时候,爱情就像一场旅行,你游览了许多个景点,而最令你向往只有一个地方。

11、校园,不仅仅是美丽的景点,更是学生,老师们共同进步的地方。

12、住的话可以先在旅游网站什么看!景点消费的话就得看你去哪里了。

13、电影评论可以发表评论部,其导演的独特理念听起来画面,蕴含着深刻的道理,胶片时代的意义,电影音乐,电影内容,电影灯光,在影片的拍摄技巧等等都可以评论,评论工艺相结合,影片的具体内容,以把他们的意见,从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同,人们普遍认为写的内容,你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过

14、没有什么特别的景点,简单的游玩而已,一切都那么平淡。

15、上车睡觉,下车拉尿,到了景点就拍照,回家一问什么都不知道。

16、对方喜欢的周边景点,多久没主动与对方去了。

景点造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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