迁回造句

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1、户口农转非啦还可以迁回家非转农吗？

2、在元代多民族教育中，东迁回回人同时接受两种教育，即回回文化教育和汉文化教育.

3、如是一切诸佛如来无数恒沙。前聚未去后群重来须臾推迁回转更赴。

4、当局还没有把头几年疏散的居民全部迁回来.

5、而随着迁回内地的工厂数量的持续增加，其他农村人民可能会更希望在离家近的地方打工。

6、抗日战争胜利后的1946年，清华大学迁回清华园原址复校。

7、1981年，经国务院批准学校迁回兰州市办学.

8、“三险一金”能否从外地迁回衡阳？这是许多在外打工的衡阳人最关心的问题之一。

9、都为女性，她们大多是随同本县籍丈夫迁回老家来的.

10、抵达澄江不足一年，中大又决定迁回粤北乐昌县坪石镇，共有777箱图书从澄江起运。

11、同年，设于台湾台北县新店市40年的“福建省政府”迁回金门办公。

12、黑龙江将军府搬出去又迁回来，将军。

13、麻粟坡烈士陵园烈士的遗骨应迁回烈士原籍县市的烈士陵园，不必来回折腾了，劳民伤财。

14、如得邀幸，则下月即当首途出京，隶眷或仍迁回大人处，亦未可知。

15、考虑以后迁回河南巩义祖陵区内，所以棺椁葬得比较浅，盗掘起来很容易。

16、随着东京电力公司重新控制了核电站的反应堆，少数人们开始陆陆续续迁回去。

17、我希望能够奉献平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。

18、在元代多民族教育中，东迁回回人同时接受两种教育，即回回文化教育和汉文化教育。

19、开封师范念了一年半，抗战胜利，学校要迁回省城，他因家贫亲老，无法到远地完成学业，暂时辍学，到二姊夫任教的小学教书。

20、我女儿在四川上大学，马上就要毕业了，她是党员，学校要求毕业前必须把党组织关系迁回去，但是却不知道往哪儿迁。

21、日本投降后，省府迁回开封，当时国难方殷，百废待举，无暇结婚，到四六年冬，两人才举行了婚礼。

22、都为女性，她们大多是随同本县籍丈夫迁回老家来的。

23、与中国服装网搬迁杭州不同的是，曾一度外迁杭州的中国饰品网却因“水土不服”重新迁回义乌，中国化妆品网也婉拒宁波方面的盛邀。

24、在一处峡谷中，云萧站立于原地，深深被眼前的景色所吸引，周围悬崖叠嶂，耸峙嵯峨，茂林幽谷，曲折迁回，飞瀑流泉，碧潭清涧，一切都如画中仙境一般。

25、当局还没有把头几年疏散的居民全部迁回来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。