什么感受什么造句

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1、大作确是高人高语，痛快淋漓，把人们共同感受到而又不易表达的东西全道出了。

2、小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

3、鸦片战争失败使国人感受到了切肤之痛。

4、每逢佳节倍思亲，这是游子的共同感受。

5、到了东北你就会完全感受到一种冰天雪地的世界。

6、学生们欢聚一堂，分享留学感受。

7、母爱是一丝花香，让你的心情即使在彷徨的时刻也能感受到舒畅。

8、在我自己的思想上正感受着一种进退维谷的苦闷。

9、连高高在上的国有行业也感受到了切肤之痛。

10、我们不能对灾民的感受置之度外。

11、如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。

12、因为朋友的留言问候，所以快乐的感受。

13、不顾别人感受的行为就是沐猴而冠，无耻的行为。

14、不顧別人感受的行為就是沐猴而冠，無恥的行為。

15、我们不能以貌取人，要用心感受他人可贵的品质，才是明智的。

16、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

17、百闻不如一见，你还是自己到那儿感受一下吧！

18、我的这位朋友才华横溢，天生擅长描述自己的感受与见闻。

19、你知不知道自掘坟墓的感受？

20、春色撩人，赶快到大自然中去感受美好风光吧！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。