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三年级长进造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、近来他感觉学习没有多大长进。

2、自从拜师学艺,哥哥的绘画技巧有了长足的长进。

3、学习靠临阵磨枪是不会有长进的。

4、经过几年的锻炼,她的运动水平大有长进。

5、学习总得靠个人努力,如果自己不长进,即便别人在旁边耳提面命,恐怕也无济于事。

6、读书要掌握要领,单是寻行数墨,长进是不会大的。

7、没想到你们这么不长进,老是处心积虑地想要分家产。

8、学习总得靠个人努力,如果自己不长进,既便别人在旁边耳提面命,恐怕也无济于事。

9、只求二满三平的生活,真是没长进。二人同心,其利断金。

10、敢于承认有些学问不知道,是求得知道的起点。不知道而说知道的人既失去做人的基本也对自己对别人无益,更对自己的长进没有益。学习就是要有那种诚实的勇气,诚实的学习态度。

11、哥哥近年来成天东奔西走,没有半刻功夫做自己的学问,所以一点长进也没有。

12、衡量任何一项活动的价值都不能凭它最后盈利多少,而应该看我们从中得到多少长进。

13、想不到生意才有一点转机,他就沾沾自喜起来,也太不知长进了吧!

14、就是对最不长进的儿子,父母也有老牛舐犊之情啊!

15、兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。

16、人不劳动没出息,人不学习没长进。

17、跟我现在的女朋友何其相像,她是真的爱你,你考虑清楚吧。我当初也是和女朋友分了,我就跟另外一个女生处着,处了一个星期,都快在一起了。她突然每天求我跟她和好,说只要我能跟她和好怎么样都可以,还整天以泪洗面,最后我仔细的想清楚就跟她和好了,不管怎么样,曾经的喜欢和爱都是存在的。或许现在这个女的能给你比较新鲜的感觉,但你有没有想过总有一天也会走到这一步,所以遇到挫折是要勇敢的去面对,渡过难关才能有所长进,希望对你有帮助。

18、单薄的爱情填不满宽阔的岁月,你终于有长进了。

19、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

三年级长进造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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