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泉水造句子二年级

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1、听说这里的泉水清凉甘醇,很多人不远千里,慕名而来。

2、泉水是从泉眼中源源不断地涌出来的。

3、以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,接着写一句话。

4、泉水已经浸透了他的衣裳。

5、这里的泉水清澈得真令人叫绝,游鱼碎石,历历可见。

6、爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

7、你不是泉水,却滋润着每一个渴盼的心房。

8、地理老师说,亲情是一汪清澈的泉水,能让干涸的才气变得喷涌。

9、知识好像砂石下的泉水,越掘得深水越清。

10、酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。

11、夜莺甜美的歌声,像是沙漠中一眼清冽甘美的泉水,流进了我的心田。

12、时光和月光一齐在古乐中飞舞,老人们的面容在我面前渐渐模糊起来,因为那屋外的泉水已经悄悄流入我的双眼。

13、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使频临绝境的人重新看到生活的希望。

14、看着流淌着的泉水我的心悄然落地。

15、在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来。

16、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

17、只要你拥有爱心,善于帮助他人,那么你就是沙漠里的泉水,就能使濒临绝境的人看到生活的希望。

18、他那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。

19、她那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。

20、树木长得欣欣向荣,泉水开始涓涓奔流。

泉水造句子二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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