分餐造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、干净，分餐，熟食和冷却这四项是食品安全的最基本原则，当食物满足这四项，才可以降低由食物传播而引发的疾病。

2、因此，尽量在餐具消毒严格的地方就餐，养成使用公筷公勺的习惯，尽量实行分餐制。

3、在望月路，记者发现一些餐厅筷子放在消毒柜里，但大部分餐厅的筷子直接放在筷盒里。

4、在餐饮业一片萧条的气氛中，分餐制开始不约而同地成为商家救市的一项措施。

5、家中有幽门螺杆菌感染患者时应该暂时采取分餐，使用公筷和公勺，直至完全治愈。

6、因此，印度航母上的荤食主要以鸡鸭、鱼虾和羊肉为主，餐厅内采取分餐制。

7、路透社：三所美国中部学校试行的男女生分餐制证明，这有助减少学生的不良行为以及改善饮食习惯。

8、个人私家分餐制“的功效便是你只能吃自己盘子里的，不成能共享食物。

9、而他家吃饭从没在一桌过，都是分餐，每次上桌一个人，或者老李端着碗去楼下的弄堂吃饭。

10、过去是连队“大锅饭”，现在是集中办伙“分餐制”自助餐，战士按需取餐，不会浪费。

11、由此可见，普通大众传统的饮食观念和由此积淀起来的社会心理、习惯势力成为分餐制推广的最大阻力。

12、但非典过后，若要长期实行分餐制，对商家而言，却意味着经营成本的成倍增加。

13、全军基本实行分餐制，部分建制营集中办伙。

14、如果变成了分餐制以后，吃饭作为交往的作用就受到限制。

15、不采用分餐制：大家用家庭式的盘子吃饭时让人不容易多吃。

16、家人朋友聚餐提倡分餐制，最好使用公筷、公勺。

17、西方人奉行的是分餐制，人对个性、对自我的尊重。

18、部分餐企鸭血造假用猪血冒充，猪血。

19、最简单的办法给婴儿养分餐和安康的生命开始。

20、幽门螺旋杆菌等病菌的传染力很强，可通过手、食物、餐具等途径传染，生活中最好实行分餐制，聚餐时尽量使用公筷、公勺等，家庭中有感染者时要适当隔离。

21、因此这一点，分餐制可能不为消费者接受。

22、有些人甚至在改变我们传统的用餐习惯，开始实行分餐制，每人单独食用一份饭菜。

23、北京工商大学经济管理学院的梁小民教授认为，其实实行分餐制只是一个早晚的问题。

24、“个人分餐制”的结果就是你只能吃自己盘子里的，不可能共享食品。哈哈，我说的不错吧！

25、三亚的大部分餐厅以海鲜为主，像虾，蟹，鱼和其它的海鲜到处都可吃得到。

26、在一些高档次的宾馆和高级宴会场合，分餐制得到了推广。

27、“个人分餐制”的结果就是你只能吃自己盘子里的，不可能共享食品。

28、中国人实行的是“集体共享制”；西方人实行的是“个人分餐制”。

29、然后，我妻子宣布，分餐的顺序是从大到小，孩子们必须耐心等到最后。

30、聚餐时，尽量采用分餐制与公筷公勺，许多疾病是经消化道传染的，要避免个人的筷子和勺进入菜肴中。

31、我们不赞成分餐，因为没有资料证实病毒能经口传播。

32、其实分餐制的方式，也是这么一个过程，这个过程可能快，也可能慢，最终还会有人不接受。

33、还有特选粤菜与川菜，供客人享用。您可任意选择家宴式或分餐式上菜。

34、既然分餐制是一种更加健康文明的就餐形式，它作为商家在非典时期的救市措施，得到大家的普遍认可。

35、西圆人真施的是“小我分餐制”。

36、一般小学的团体进餐都是在学校的厨房里做好了之后分班级配送到教室里，然后再由高年级的学生，轮流给弟弟妹妹低年级的学生分餐。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。