家庭教育方法学生卡

1、微妙的方法。

潜移默化是指人们的思想或性格在不知不觉中被感染和影响而发生了变化。 家里的孩子从出生起就被父母感染，有很多言行要向父母学习。 这就是暗中扮演的角色。

2、“教而不教”的方法。

“教而不教，学而不学”是指孩子从出生起就受到父母的言行影响。 长大后，他们的言行就像他们的父母。 虽无教与学，他（她）言行。 性格习惯与父母基本相同。 这就是“教而不教，学而不学”的效果。 这种方法主要用于幼儿园。

3、面对面转移法。

父母在教育孩子时，不会使用其他方法。 他们只用眼睛和面部表情的变化来传达指令，让孩子们服从命令，终止当前的错误行为。 这种方法非常适合孩子的教育。

4、以戒行教。

言行是指用言教、行事来示范。 也指家长通过示范教育孩子，为孩子树立榜样，让孩子接受教育。

5、制定环境法。

家长营造民主、平等、和谐的家庭环境。 古代我国孟母三迁的故事，可以提醒大家。 孟子的家人开始住在坟墓周围，然后搬到市场附近的市场，最后搬到学校旁边定居，使孟子成为一个伟大的思想家。 《三子经》中记载“西孟母，择邻，子不读书，机破之处”。

1.

潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。

2.

“不教而教”法。“不教而教，不学而学”，就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响，长大后的言行性格就像父母一样，虽然没有教，没有学，但他（她）言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教，不学而学”的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。

3.

眼面传递法。父母在教育子女时不用其他的方式，只用眼神和面部表情的变化传递指令，使孩子服从指挥，终止当前的不正确行为，这种方法对孩子教育非常适用。

4.

言传身教法。言传身教是指用言语来传授，用行动来示范。也指父母通过示范来教孩子，给孩子树立榜样，让孩子从中受教育。

5.

营造环境法。父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事，可以警醒大家，孟子家开始住在周围都是坟地的地方，后又迁到集市附近，最后才迁到学校旁定居下来，使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有“昔孟母，择邻处，子不学，断机处”的记载。