送给老师的一封信作文500字

写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段，人与人之间感情寄托的最好摇篮。给老师的一封信由三个部分组成，首先是称谓，要表达对自己老师的敬意，然后就是正文主题内容，将想要说的话用文字表述清楚就可以了，最后是结语，结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给老师的一封信500字(一)

亲爱的李老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的学习生活即将过去，我忘不了您的笑声，忘不了您的严厉，更忘不了您对我们的关爱。

记得有一次，流行性感冒病毒很严重，时不时就有几个同学感冒发烧，几乎每天都有好几个同学请假。您担心班上的其它同学也被传染，冥思苦想，终于想到了一个办法。

第二天，您拿着一个袋子来到学校，打开教室的电源，拿出袋子里的东西：两瓶白醋、一个锅和一个电磁炉。您把电磁炉接上电，把白醋倒进锅里，放在电磁炉上。过了两分钟，白醋开始冒烟，发出一阵浓烈的醋味。这时，我想起了我在百科全书上看到的白醋可以杀菌消毒。我顿时明白了您的用心良苦，您为了我们的健康，也默默地吸着这浓浓的醋味。全班同学都很感动，那一节课，都特别认真地上课，没有一个同学在课堂上说闲话，搞小动作。

您对我们的关爱，说也说不完，我们永远不会忘记;您的教导，我们永记心间。我代表全班同学对您说：辛苦了，李老师!我一定会听从您的教导，长大后做一个有用的人，来报答您对我的教导!

祝

身体健康、万事如意!

您的学生：陈学添

给老师的一封信500字(二)

敬爱的赖老师：

您好!

赖老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。您为我们操劳了这么久，在我眼里，您就是蜡烛，照亮别人，牺牲自己;您也是春蚕，为人们吐丝，自己去牺牲了宝贵的时间。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户;您说的话，句句良心用苦，为我们的学习奠定了基础。老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您!

那天上午，天气格外晴朗，碧空如洗，万里无云。我正在专心致志的学习数学。不知是不是今天早上吃的太饱了，肚子无端端疼了起来。我为了不影响其他同学上课，只好强忍着。不一会儿，我就大汗淋漓了，和蔼可亲的您似乎看穿了我的心思，亲切地对我说：“你怎么了，是肚子疼吗?来来来，我来扶你去医务室吧。”我软绵绵地说：“那怎么好呢，您还得上课呀!”您迫不及待地说：“你都疼成这样了，还管什么呀!”没等我反应过来，您便费了九牛二虎之力把我背着上医药室。到了医药室，您还没来得及歇一下，便又倒茶又倒水给我。那一次，我感动得流下了眼泪。

您不仅亲切的关心我，还会的为别人无私奉献。

记得那一次校运会，六一班的一位同学800米长跑时肚子疼，要去医院看一下，您没有用敌人的眼光对待他，还亲切地对她说：“没事的，我现在扶你去医院。”我们看后觉得很感动，肚子疼的那个人还流下了眼泪。

当我受了挫折时，您用亲切的话语鼓励我重拾信心;当我学习进步骄傲时，您劝告我虚心使人进步，骄傲使人落后，不该因为一点点成就就骄傲;当我嘲讽别人时，您狠狠的批评了我，教导我如何尊重别人，也让别人尊重自己。您的淳淳指导，我终生难忘，只能说一声：“老师，谢谢您。”

给老师的一封信500字(三)

敬爱的老师：

您好!这一天我给您写信，不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您——

老师您就像辛勤的园丁，非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道浪费了你多少精力;您就像……然而，有时您也会做错事。

我是个学习优秀生，无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我，说老师您很偏心，只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师，只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的，例如我很积极发言，你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好，但有时我做错事，您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的爱固然是好的，但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩，不想因为老师爱我，而遭到别人的妒忌，那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是，您不要当众表扬，我自己感到欣慰就可以了。我做错事时，你可以在旁边指点我，善意批评我好了。这是爱的压力，这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学，来温暖他们的心!我也想看到这一幕!

不说这么多了，聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。

祝

身体健康

工作顺利

您的学生：温明俐

给老师的一封信500字(四)

亲爱的李老师：

您好!

您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的李老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。

您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜;您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境;每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。

我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”!您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢!

就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，李老师!

敬祝

身体健康，青春永驻!