用船长造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、外面风浪太大，为了安全起见，船长要求旅客都到船舱里去。

2、尊严而又自信的几个老船长也打破常规，开了一条小艇，集体下海去了。

3、船长瞻望了几次远处的信号灯。

4、哈尔威船长在灾害降临之际指挥人们秩序井然地退却。

5、哈尔威船长在灾难来临之际指挥人们秩序井然地撤退。

6、船长扭转船舵，改变了航向。

7、我幼时时常憧憬长大后可以成为一位船长，以睿智的头脑指引船队航行在浩瀚的大海之上。

8、船长在船尾，假装睡着了。

9、在一次航海旅行当中，原本风平浪静的海面上突然下起了磅礴的大雨，这场大雨整整延续了数十天，就在船上的人们感到绝望的时候，原本在乘客面前表现羞怯的一位贫病交加的老乞丐却表现出了惊人的冷静，他走到水手长身边悄悄耳语了几句，只见水手长立刻服从命令，工作了起来，直到人们获救并到达陆地的那一天，人们才知道，他是一位经验丰富的老船长。

10、海上狂风怒号，一位德高望重的船长与一位饱经风霜的老者站在轮船甲板上眺望着远方。

11、老师您像一个船长带领我们遨游知识的海洋您像一根蜡烛点亮了我们知识的大门。如今您的节日到了我在您的节日里衷心祝愿您节日快乐。

12、三违则是暗礁，而你，就是该船的船长。

13、我叔叔是个船长，要我介绍你去做海员，真是易如反掌的事。

14、船长的船在河道增加百分之五十的移动速度，猴子在野区增加百分之五十的攻击力。

15、船长一看漏水无法堵住，当机立断地宣布弃船。

16、我无法驾驭我的命运，只能与它合作，从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。我不是心灵的船长，只是它闹闹嚷嚷的乘客。

17、何时开船由船长决定。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。