喜爱造句简单二年级

下面为您提供关于【喜爱造句简单二年级】内容，供您参考。

1、幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。

2、爱迪生小时候喜爱小发明，他的母亲因势利导，使他成为世界上最伟大的发明家。

3、太极拳是老年人喜爱的体育活动。

4、李红非常喜爱读书，几乎博览了所有世界名著。

5、幼儿园小朋友天真活泼，真惹人喜爱。

6、电视剧《西游记》，情节变幻多端，深受少年儿童的喜爱。

7、这首诗笔调清新明快，深受读者的喜爱。

8、这出戏剧导演编置有序，很受人们喜爱。

9、牙牙学语的小孩特别逗人喜爱。

10、旧时庙里的弥勒佛形象十分逗人喜爱，他袒胸露肚，笑口常开，从不像别的菩萨那样做出正襟危坐的样子。

11、你看那杨树刚长出嫩叶，翠色欲流，惹人喜爱。

12、喜爱一件事不能只是叶公好龙，要真正付出自己的汗水与努力。

13、他对于这片土地的喜爱是不容置疑的！

14、你宛如一朵水仙花般招人喜爱。

15、在业余时间喜爱集邮，热心收集火柴盒图案、古币等，不能算做玩物丧志。

16、王家的小儿子长得平头甲子的，很逗人喜爱。

17、他快人快语深得人们的喜爱。

18、印第安人喜爱绚烂的夕阳，喜爱翠绿的森林，喜爱蔚蓝的大海。

19、忠言逆耳，根本那是最需求忠告的人也总是最不喜爱它。

20、工程师对这位学徒非常喜爱，自当衣钵相传。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。