碑帖造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、碑帖具有较高的文献价值、史料价值和书法艺术价值。

2、他的书法见解，是鲜明的碑帖融合的实践观念。

3、他们一不读书，二不‘识’字，尤其近年来世风丕变，有人竟连前代碑帖都不屑临摹研读，一提笔便想自成流派，自我作古，且动辄自封为‘书法家’。

4、以严肃认真的态度，仔细观察，不露马迹蛛丝，找出前人之特征、变化，逐一突破，以不变应万变，以期达到碑帖结合之目的。

5、碑帖鉴赏大家秦公在《秦说碑帖》中指出，从宋朝开始的碑学和帖学风靡了近千年，文人若不明碑帖，如同农夫不辨菽粟，木匠不辨绳墨。

6、博物馆里藏有多位著名书法家的碑帖。

7、其实遗憾更真实，比如断臂的维纳斯，汉魏碑帖。

8、他的字被称为“孩儿体”，若是让一位没有长期受过书法艺术熏陶，或是初入门道者来欣赏，是很难品味出其“碑帖交融、天趣盎然”之妙的。

9、从而推动了书法艺术的发展，也留下了浩如烟海的碑帖。

10、值得注意的是，有一些板块出现不同程度的下滑，其中包括瓷玉珍玩、油画及当代艺术、紫砂茗具、古籍碑帖、邮品钱币等。

11、书家而不明碑帖，恰如农夫不辨菽粟，工匠不识斧凿。

12、梁启超生平每件事都做得“兴会淋漓”，即使在海外逃命期间，他也随身带着宝爱的碑帖，每天临池不废;夜来呼朋唤友推牌九，不亦乐乎。

13、曾祥彪对书法的修炼由来已久，少年时填红模子，青年时临碑帖，中年时兼修并蓄，步入知天命年后逐渐形成艺术个性。

14、因为不知其所以然，所以只好用笔造作碑帖字迹的外貌，藏头护尾，小心翼翼……，写得苦不堪言。

15、凡出版社出版的各种颜体书法及颜体一脉历代名家经典碑帖资料，如清代刘墉、何绍基，近代钱南园、华士奎等的碑贴，他都要想法购藏。

16、擅书法，曾得于右任教益，解放后长期临摹汉简，融碑帖和汉简于一炉，独创一格。

17、背负着生活的重重压力和谣言讽语，我的内心曾经彷徨和失落，曾经流泪，也曾经想把这挚爱的笔墨纸砚和碑帖摩崖全部烧掉，随它一起西去。

18、程度较高的学生可以随意临各式碑帖。

19、实际上，汉字简化不仅早已有之，其作为一场文字变革也要从民国时期的新文化运动开始说起。

20、翻阅碑帖，成了找寻字形变化的游戏，甚至对当时凸版印刷字体如老宋体、仿宋体、真楷体，都觉得其中蕴含无穷奥妙。

21、雄强逸宕，古朴高雅，兼得碑帖用笔之妙。

22、从而以碑帖兼容、取法宽泛、融合浑然为内质，创作出质妍并茂、体势峻拔、气息清脱、韵致醇雅的自家风范。

23、盛伯熙也是收藏大家，所收金石碑帖和书画堪称一时之冠。

24、“其书风碑帖融合，气格旷达，无论结体与线条，均不主故常，不加修饰而一任自然。

25、图书馆作为碑帖的主要收藏单位之一，应当对馆藏碑帖拓片进行系统整理，做好碑帖的编目和揭示工作。

26、碑帖收藏，收藏的是翰墨飘香的古典岁月，是青灯黄卷的临池艰辛，也是难以割舍的翰墨情缘。

27、让徐翰菁有种似饮琼浆，沁人心脾，又似读碑帖，余味无穷的感觉。

28、然而沈曾植却另辟蹊径，创出一种碑帖结合的书法风格。

29、该文分析了三种善本碑帖的价值。

30、如今的书院门是明清建筑风格的仿古商业街，里面碑帖拓片、名人字画、印章印谱、文房四宝等样样俱全，这些对于方明华已不足为奇。

31、少年时他学过赵孟頫，拜启先生后又有意临习欧体、二王等多种碑帖，以增加自己书体的元素。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。