气象造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【气象造句二年级】内容，供您参考。

1、中央气象台发布大风降温预报。

2、新年新气象，龙马精神伴我行。

3、根据我们气象小组的观察，明后两天大有回暖的趋势。

4、我们的祖国山河壮丽，气象万千。

5、故宫的建筑真是唐哉皇哉，另有一番宏伟气象。

6、我们在小小气象站测量气温。

7、花园很大，只见里边高阜低洼，气象万千。

8、现在社会上有很多新事物、新气象，你真该出去见识见识。

9、论宏伟，西湖比不上太湖，太湖烟霞万顷，气象万千。

10、从建国之初的百废俱兴到今天的气象万千，我们伟大的祖国，已经迎来了六十华诞！

11、新年新气象，我们要弃旧图新。

12、看到百废俱兴、欣欣向荣的气象，全国人民无不感到鼓舞，建设的热情更高了。

13、制度是定出来了，会不会出现新的气象呢？大家都拭目而待。

14、统观全貌，爽垲宏敞，庄严绚丽，举世瞻瞩，气象万千。

15、从山顶鸟瞰下方，只见云山层叠，气象万千，目不暇给。

16、这庄严秀丽、气象万千的长江真是美极了。

17、如希望了解更多第三辑气象万千的详情，请浏览以下网页。

18、这个高山气象站的同志对当地瞬息万变的气候进行了长期的观测，逐步掌握了它的变化规律。

19、新的主管能否让公司出现新的气象呢？大家都拭目以待。

20、根据气象报告，今晚的风将会是凛冽的或是强烈的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。