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怨恨怎么造句六年级

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1、我错怪了他,他却不怨恨我,这使我很内疚。

2、学习成绩不好,不能怪罪老师,只能怨恨自己。

3、她怀着一腔的怨恨离开了人世。

4、他从来不能把他的怨恨和感情上的症结置之度外。

5、广大人民对贪污腐败极其怨恨。

6、老师狠狠批评了我,可是我并没有怨恨她,我知道她是为我好。

7、没必要心怀怨恨,让我们把它忘掉,既往不咎。

8、两个人分手后,亦没有办法做朋友,因为怨恨过。

9、倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒,那么怨恨的毒液就会滴进酒里。

10、毕竟曾经一起那么多年,我也希望你能有所改变,懂得去理解和尊重你身边的人。希望你也能过的幸福吧。这么多久了,对你的怨恨也在一点点的消失。我想有一天我想不起你了,那我就真的做到彻底的把你忘了。

11、秦始皇穷奢极侈,昏庸无道,人民怨恨至极。

12、仇恨是先天的,怨恨却是后天的,仇恨是被动的,怨恨却是主动的。

13、前两句表达了对于那些悲欢离合,我们不应该有所怨恨,就像天上的月亮,时圆时缺,我们无法改变的,就不要去悲哀,应该去找到快乐。

14、我爱你们,母亲。所以痛苦着,伤心着,对我而言,仅有怨恨。

15、即使劝到声泪俱下,或者被打,内心也不怨恨。

16、我没有自责自己,也不怨恨生活,更不愿尝试将你忘记,因为世上的许多悲伤并不是我一个人所拥有的。

17、相逢好比初相识,到老终无怨恨心。

18、相逢好似初相识,到老终无怨恨心。

怨恨怎么造句六年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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