![如何引导孩子进行精读教育 怎么引导孩子进行精读教育]( "如何引导孩子进行精读教育 怎么引导孩子进行精读教育")
- 1、精其选。不是所有的书籍都值得精读，古今中外，积累起来的书浩如烟海，但这其中有永久价值、真正值得精读的还是少数。可以把书分为三类：第一类是要精读的，精读是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读；第二类是可以泛读的，泛读是说可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么...
- 17548
![如何引导孩子进行精读教育]( "如何引导孩子进行精读教育")
- 1、精其选。不是所有的书籍都值得精读，古今中外，积累起来的书浩如烟海，但这其中有永久价值、真正值得精读的还是少数。可以把书分为三类：第一类是要精读的，精读是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读；第二类是可以泛读的，泛读是说可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么...
- 11105
![表示精读的成语 表示精读的成语及解释]( "表示精读的成语 表示精读的成语及解释")
- 1、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。2、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。3、逐字逐句：挨次序一字一句地。4、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编5、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；...
- 30407
![告诉孩子如何读《西游记》（精读再现）]( "告诉孩子如何读《西游记》（精读再现）")
- 告诉孩子如何读《西游记》虽然我们对《西游记》并不陌生，大家都耳熟能详，但是真正静坐下来读的时候，却发现不是那么容易读懂，以第十二、十三回为例。一、设疑我们读西游记，会有很多疑问，尤其到了三打白骨精，我们常常气愤填膺，不自觉的会冒出一个想法，直接孙悟空把师傅背去西天，拖着...
- 29010
![王阳明名言十句(精读)]( "王阳明名言十句(精读)")
- 1、破山中贼易，破心中贼难：想要打败山里的贼寇非常容易，但是想要击败心理深处的各种贪欲恶念，就非常困难了。2、夫万事万物之理不外于吾心：万事万物的道理不存在于我们的心外。3、心外无理，心外无物，心外无事：心外无理，心外无物，心外无事。4、所谓尊德性而道问学一节，至当归一，更无可...
- 7825
![表示精读的成语]( "表示精读的成语")
- 1、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。2、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。3、逐字逐句：挨次序一字一句地。4、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编5、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；...
- 29517
![如何有效精读]( "如何有效精读")
- 1、学会跳读。如果我们一个个单词都去阅读，不但耗费时间，而且没有效果也不理想。实际上，跳读也能很好的把握文章的主旨大意和中心思想。2、学会猜测生单词和词组含义。对于有了多年英语学习经验的人来说，可以不需要通过边阅读边查单词的方式来理解词语的意义。我们可以通过阅...
- 33123
![怎么引导孩子进行精读教育]( "怎么引导孩子进行精读教育")
- 1、精其选。不是所有的书籍都值得精读，古今中外，积累起来的书浩如烟海，但这其中有永久价值、真正值得精读的还是少数。可以把书分为三类：第一类是要精读的，精读是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读；第二类是可以泛读的，泛读是说可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么...
- 15421
![读稻草人阅读心得精选]( "读稻草人阅读心得精选")
- 读稻草人阅读心得可以从3个方面进行描写：1、首先可以描写稻草人的所见所感；2、然后可以描写我从《稻草人》这本书中学到的知识；3、最后可以描写《稻草人》这本书蕴含的道理。读稻草人阅读心得精选1《稻草人》是一个让我上受益匪浅的童话故事，是中国作家叶圣陶创作的，这个童话...
- 27886
![词语殚精竭虑怎么读 殚精竭虑怎么读音]( "词语殚精竭虑怎么读 殚精竭虑怎么读音")
- 1、殚精竭虑（拼音：dānjīngjiélǜ）是一则来源于文人作品的成语，该成语最早出自于唐·白居易《策林一·策头》。2、殚精竭虑（殚：竭尽；虑：思虑）意为用尽精力，费尽心思；在句中作谓语、状语。...
- 9738
![读昆虫记读后心得精选]( "读昆虫记读后心得精选")
- 读昆虫记读后心得可以从三个方面进行描写，首先可以描写这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读昆虫记读后心得精选1最近，我读了《昆虫记》这本书，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……令我...
- 33797
![读骆驼祥子阅读心得精选]( "读骆驼祥子阅读心得精选")
- 读骆驼祥子阅读心得可以从三个方面进行描写，首先可以描写这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读骆驼祥子阅读心得精选1寒假读了一本书叫《骆驼祥子》。《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运...
- 7505
![读昆虫记阅读心得精选]( "读昆虫记阅读心得精选")
- 读昆虫记阅读心得可以从三个方面进行描写，首先可以描写这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读昆虫记阅读心得精选1我想大家一定都知道法国的昆虫学家法布尔吧，他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的小...
- 27343
![精神读音]( "精神读音")
- 1、精神，是汉语词语，拼音是jīngshén。2、意思是描述有智动物特别是人类的内在现象的名词。指人的情感、意志等生命体征和一般心理状态。3、出处：《吕氏春秋·尽数》：“圣人察阴阳之宜，辨万物之利，以便生，故精神安乎形，而年寿得长焉。”...
- 33885
![读傅雷家书读书心得精选]( "读傅雷家书读书心得精选")
- 读傅雷家书读书心得怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。读傅雷家书读书心得可以从三个方面进行描写，首先可以描写这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读傅雷家书读书心得精选1书中所学的《傅雷家书》两则...
- 31791
![默读名句 默读名句精选]( "默读名句 默读名句精选")
- 人人畏惧死亡，但他们畏惧的其实只是未知。骆闻舟推开陶然，轻轻地摇头，：“别人推进去的时候都有人在外面等，要是他没有，我怕他一伤心就不肯回来了。”从现在开始不许单独行动，不管你要去哪、不管你要干什么，必须要让我知道。未经允许，擅自特别喜欢你，不好意思了。我不是凝视深渊的人...
- 7245
![读简爱读书心得精选]( "读简爱读书心得精选")
- 读简爱读书心得可以从三个方面进行描写，首先可以描写《简爱》这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读简爱读书心得精选1在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎...
- 21959
![朗读者文章精选]( "朗读者文章精选")
- 1、《念奴娇·赤壁怀古》作者：苏轼（北宋文学家、书法家）朗读者：王佩瑜（著名京剧演员）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多...
- 25519
![精选《简爱》读后感]( "精选《简爱》读后感")
- 简爱优秀读后感怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。简爱优秀读后感可以从三个方面进行描写，首先可以描写《简爱》这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。简爱优秀读后感1简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就...
- 25873
![精神读音介绍]( "精神读音介绍")
- 1、精神，是汉语词语，拼音是jīngshén。2、意思是描述有智动物特别是人类的内在现象的名词。指人的情感、意志等生命体征和一般心理状态。3、出处：《吕氏春秋·尽数》：“圣人察阴阳之宜，辨万物之利，以便生，故精神安乎形，而年寿得长焉。”...
- 30456
![烙读音精选]( "烙读音精选")
- 1、汉字，读音是lào。2、意思是烙有用器物烫熨，也表示把面食放在烧热的铛或锅上加热使熟。出自《庄子·马蹄》。3、làobǐng。[Chinesepancake;griddlecake]稀面糊做成的薄饼，主要由面粉（如属于小麦或荞麦的）和液体组成，经酵母发酵和在铁盘中两面反复烙成。...
- 22177
![读围城阅读心得体会精选]( "读围城阅读心得体会精选")
- 读围城阅读心得体会可以从3个方面进行描写：1、首先可以描写主人公方鸿渐的经历和遭遇；2、然后可以描写我从围城这本书中学到的知识；3、最后可以描写围城这本书蕴含的道理。读围城阅读心得体会精选1“围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”，我...
- 16606
![读《简爱》阅读心得体会精选]( "读《简爱》阅读心得体会精选")
- 读《简爱》阅读心得体会可以从三个方面进行描写，首先可以描写《简爱》这本书讲了哪些内容，第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识，第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。读《简爱》阅读心得体会精选1坚定不移的心，清澈的眼神，主人公简爱的那种不去，无论对生活还是命运，从来...
- 15348
![熟读精思造句]( "熟读精思造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 11519
![默读名句精选]( "默读名句精选")
- 人人畏惧死亡，但他们畏惧的其实只是未知。骆闻舟推开陶然，轻轻地摇头，：“别人推进去的时候都有人在外面等，要是他没有，我怕他一伤心就不肯回来了。”从现在开始不许单独行动，不管你要去哪、不管你要干什么，必须要让我知道。未经允许，擅自特别喜欢你，不好意思了。我不是凝视深渊的人...
- 15563
懂科普
