- 1、【冲】:空虚;大盈若冲是一个汉语词汇,通俗解释为人境界越高,就越谦虚。源自于老子《道德经》四十五章:“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”2、讲的是辩证法思想。老子认为有些事物表面看来是一种情况,实质上却又是一种情况。表面情况和实际情况有时完全相反。在政治上...
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- 1、【冲】:空虚;大盈若冲是一个汉语词汇,通俗解释为人境界越高,就越谦虚。源自于老子《道德经》四十五章:“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”2、讲的是辩证法思想。老子认为有些事物表面看来是一种情况,实质上却又是一种情况。表面情况和实际情况有时完全相反。在政治上...
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- 1、【冲】:空虚;大盈若冲是一个汉语词汇,通俗解释为人境界越高,就越谦虚。源自于老子《道德经》四十五章:“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”2、讲的是辩证法思想。老子认为有些事物表面看来是一种情况,实质上却又是一种情况。表面情况和实际情况有时完全相反。在政治上...
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- 下面为您提供关于【于其造句】内容,供您参考。1、承受这个罪孽深重的世界,让我免于其祸,怀抱信念,相信它能够矫枉过正,让我臣服它的意旨。2、总吨达的“中波太阳”轮遂采取措施,迫使海盗快艇始终处于其左后方,在被追半小时后,成功脱险。3、这些要求对于高职高专类的毕业生来说,限...
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- 1、物尽其用,汉语成语,拼音是wùjìnqíyòng,意思是各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。尽:全部用出,竭力做到。2、近义词:人尽其才、变废为宝、物尽所值。3、反义词:大材小用。4、成语出处:马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”5、...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、物尽其用,汉语成语,意思是各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。2、《长短经·卷三》:天下之物,为水火者多矣,何忧乎相害?何患乎不尽其用也?3、《三国志·卷二十六》:豫位止小州,招终於郡守,未尽其用也。...
- 26208
- 下面为您提供关于【若其造句】内容,供您参考。1、材性、知能,君子小人一也;好荣恶辱,好利恶害,是君子小人之所同也;若其所以求之之道则异矣。2、若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所禀,不为夭折者,吾无间然。诸药饵法,不废世务也。3、倘若其他人也步其后...
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- 1、物尽其用,汉语成语,拼音是wùjìnqíyòng,意思是各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。尽:全部用出,竭力做到。2、成语出处:马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”3、近义词:人尽其才、变废为宝物尽所值。4、反义词:大材小用。...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、【人尽其才】:每个人都能充分发挥他的才能。2、【物尽其用】:量发挥出各种东西的效用。3、【人尽其才】出自:西汉刘安《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力。”4、【物尽其用】出处:近代?马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”...
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- 1、小明各科成绩都很好,尤其语文更突出。2、爷爷爱好书法,尤其擅长草书。3、小刚喜欢玩球,尤其喜欢踢足球。4、还有一件事,需要你们机组人员,尤其是驾驶员知道。5、在众多动物中,我觉得熊猫尤其可爱。6、窗外的杜鹃花开的格外的好,尤其引人注意!7、历史上,我国淡水湖在世界上首屈...
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- 1、是以百战百胜而轻用其锋的其是第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”;因此战争中是百战百胜,但是却轻率地消耗了自己的兵力。2、出自北宋·苏轼《留侯论》;原文:观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之...
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- 1、【人尽其才】:每个人都能充分发挥他的才能。2、【物尽其用】:量发挥出各种东西的效用。3、【人尽其才】出自:西汉刘安《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力。”4、【物尽其用】出处:近代?马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”...
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- 1、物尽其用:量发挥出各种东西的效用。人尽其才:每个人都能充分发挥他的才能。2、【解释】:各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。3、【出处】:近代马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、是以百战百胜而轻用其锋的其是第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”;因此战争中是百战百胜,但是却轻率地消耗了自己的兵力。2、出自北宋·苏轼《留侯论》;原文:观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、是以百战百胜而轻用其锋的其是第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”;因此战争中是百战百胜,但是却轻率地消耗了自己的兵力。2、出自北宋·苏轼《留侯论》;原文:观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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