![用属望造句子]( "用属望造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用过望造句子]( "用过望造句子")
- 下面为您提供关于【过望造句】内容，供您参考。1、号渔船的鱼舱里面有一只七十厘米的杀人蟹，自然是大喜过望，马上就派自己的一个心腹手下把杀人蟹给课长送过去。2、隔壁的小强考上清华大学，他爷爷得知后大喜过望，马上奖励他一台电脑。3、临行前，保罗将他叫到一边，交给他一本小册...
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![窥望造句]( "窥望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句-巴望]( "造句-巴望")
- 下面为您提供关于【造句-巴望】内容，供您参考。1、小姑娘一直巴望着能早点见到爸爸。2、农民伯伯巴望今年有个好收成。3、我巴望暑假快点到来，好到大连的姥姥家玩几天。4、不要巴望别人，一切都要靠自己。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告...
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![看造句望]( "看造句望")
- 下面为您提供关于【看造句望】内容，供您参考。1、我看那条沟渠该重新挖一下了。2、看，她的穿戴打扮多体面。3、看他那笨样子，活像一只狗熊。4、他看了看她的手势，会意地笑了。5、在学校没有电视看，所以是孤陋寡闻！6、中华美景看不尽，三山五岳任我游。7、在我看这群人都是一丘之...
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![厚望造句]( "厚望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![探望造句]( "探望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![观望造句]( "观望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句看望]( "造句看望")
- 下面为您提供关于【造句看望】内容，供您参考。1、他披星戴月地忙于工作，已有数月没有回家看望年迈的母亲。2、获知他生病住院，我们几个相约一起去看望他。3、王老师住院了，我和同学们准备去医院看望她。4、星期天，老师特地来到医院，看望生病的小红。5、同学们悄悄地走进病房，看...
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![希望.......造句]( "希望.......造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愿望造句]( "愿望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![承望造句]( "承望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![巴望造句]( "巴望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![吧望造句]( "吧望造句")
- 下面为您提供关于【吧望造句】内容，供您参考。1、这个事关系重大，望三思而行。2、我望着巍峨的高山，浮想联翩。3、我学识鄙陋，望各位多加指教。4、我回首望去，送别的同学还在向我招手。5、她以一种乐滋滋的惊异目光望着他。6、俗话说，这山望着那山高。7、宽阔的大草原一眼望不...
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![属望造句]( "属望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![望远造句]( "望远造句")
- 下面为您提供关于【望远造句】内容，供您参考。1、用望远镜可以一清二楚地看到远处的景物。2、爬上山顶，登高望远，只见群山连绵，此起彼伏，美景尽收眼前。3、要想观测月球上的环行山，就得借助天文望远镜。4、天气明朗时，登高望远，方圆百里的景物尽收眼底。5、他不露声色地坐下，拿出...
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![拜望造句]( "拜望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![凝望造句造句]( "凝望造句造句")
- 下面为您提供关于【凝望造句造句】内容，供您参考。1、倾听海浪的声音，凝望闪耀的星光。2、眼前是一片淡紫色。我不愿用眼去凝望。它，只会让我伤心。3、人生一如凝望着无言的风景，总是说不出的感觉最扎人。4、老师静静的凝望着即将上大学的孩子们。5、我用渴望的眼光从我的心...
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![眺望造句]( "眺望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![张望造句]( "张望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句期望]( "造句期望")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![奢望造句]( "奢望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![过望造句]( "过望造句")
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![望眼造句]( "望眼造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![无望造句]( "无望造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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