![用南味造句子]( "用南味造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![南味造句]( "南味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用香味造句]( "用香味造句")
- 下面为您提供关于【用香味造句】内容，供您参考。1、茶叶放在纸包里，香味都散失了。2、烤鸭的香味飘出来，令他垂涎三尺。3、金黄的油菜花散发出一阵阵浓郁的香味。4、空气中充溢着各种鲜花的香味。5、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。6、小贩忘情地闻着“肉汤”...
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![用南国造句]( "用南国造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用兴味造句]( "用兴味造句")
- 下面为您提供关于【用兴味造句】内容，供您参考。1、旅游虽然辛苦，但却是件饶有兴味的事。2、这本侦探小说，案情离奇曲折，扑朔迷离，但读者兴味无穷。劳淑盈。3、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。4、本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。...
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![用寻味造句]( "用寻味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用走味造句子]( "用走味造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用向南造句]( "用向南造句")
- 下面为您提供关于【用向南造句】内容，供您参考。1、两辆汽车正并驾齐驱向南行驶。2、我们的操场再向南扩展一点，就能容下全校同学做间操了。3、两声枪响后，一群大雁惊恐万状地向南飞去。4、叫他向北，他却向南，这就叫背道而驰。5、大家定睛看时，原来是一群野雉，象是大敌袭来，惊恐...
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![用除味造句子]( "用除味造句子")
- 下面为您提供关于【除味造句】内容，供您参考。1、这些化工原料具体搀兑比例一般只有老板知道，有了这样的技术，猪血、牛血、鸡血、甚至病死家畜的血，地下作坊都敢收，回来除味后统一加工成“猪血”。2、衣物护理机可轻松应对日常衣物护理，对羊毛、真丝等高档衣物以及西服等不易打...
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![用云南造句]( "用云南造句")
- 下面为您提供关于【用云南造句】内容，供您参考。1、云南丽江的美景使我流连忘返。2、云南地震死伤那么多，难道政府就不想想为什么吗？3、云南的风景秀丽，尤其是"石林"内光怪陆离的异山奇石，更是吸引了无数国内外的游客。4、在云南大理，家家户户都养茶花，花期一到，各种品种的茶花...
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![用五味造句]( "用五味造句")
- 下面为您提供关于【用五味造句】内容，供您参考。1、人生总是包含着五味杂陈，有酸，有甜，也有苦。2、人的一生绚丽多彩，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长！3、人生道路上五味杂陈，有酸的，甜的，哭的，辛辣的，因为我有一种从不屈服的倾向，所以我从来都不停滞不前！4、生活是...
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![用美味造句]( "用美味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用品味造句]( "用品味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用南方造句]( "用南方造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用臭味造句]( "用臭味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用风味造句]( "用风味造句")
- 下面为您提供关于【用风味造句】内容，供您参考。1、这家饭店专门经营各地特色风味。2、这些古色古香的家具，高贵典雅，有浓厚的民族风味。3、约几个好友浅斟低唱，也别有一番风味。4、数十载的监牢生涯，使他遍尝铁窗风味。5、他那峨冠博带的装束很有古典风味。6、他那普通话里偶...
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![用南瓜造句]( "用南瓜造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用深味造句子]( "用深味造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用焦味造句子]( "用焦味造句子")
- 下面为您提供关于【焦味造句】内容，供您参考。1、香气特征：具有淡淡的膏香及药草香，略来焦味。2、浓浓的焦味消散在空气中。3、米饭则是农村用的柴火灶铁锅焖饭，这种做饭最容易出锅巴，颜色金黄，又脆又有嚼劲，但没有焦味，是最好吃的。4、纳兹双眼闪过一道火光，双拳下意识地猛地碰撞...
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![用味道造句子]( "用味道造句子")
- 下面为您提供关于【用味道造句子】内容，供您参考。1、妈妈做的红烧鱼味道鲜美，是全家人的最爱。2、好朋友有如陈年佳酿，时间越久，味道越醇正，绵长。3、鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。4、这部电视剧情节曲折，越看越有味道。5、新上市的蟠桃颜色鲜艳，味道香甜。6、这几个人酒喝多了...
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![用苦味造句]( "用苦味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用趣味造句造句]( "用趣味造句造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用滋味造句子]( "用滋味造句子")
- 下面为您提供关于【滋味造句】内容，供您参考。1、这几分钟像一个世纪那么漫长，唉，受批评的滋味真难受。2、她察觉到哥哥对自己的冷淡，心里很不是滋味，但她丝毫不露声色。3、过了大半辈子的人，酸甜苦辣各种人生滋味大都品尝过了，也就认识到安定幸福的生活得来不易，因而更加珍惜。4...
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![用回味造句]( "用回味造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用趣味造句子]( "用趣味造句子")
- 下面为您提供关于【趣味造句】内容，供您参考。1、这本书不但知识丰富，而且很有趣味。2、在崇高的理想和感情基础上产生的趣味，和趣味主义是不可同日而语的。3、他对这些低级趣味的作品不屑一顾。4、拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。5、我们坚决反对那些迎合低级趣...
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