![响遏行云造句短]( "响遏行云造句短")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![响遏行云的主人公是谁]( "响遏行云的主人公是谁")
- 1、响遏行云主人公：秦青、薛谭。2、具体事件秦国有一个叫薛谭的青年歌手，为提高唱歌本领，投在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐艺术。薛谭还没有学尽秦青的技艺，就盲目自认已经全部学到，踌躇满志的要去独闯江湖，于是向秦青提出要求结束学习，要告别老师回自己家去。面对自满的学生，秦...
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![造句响遏行云]( "造句响遏行云")
- 下面为您提供关于【造句响遏行云】内容，供您参考。1、这座桥是大家响遏行云集资修建的。2、露天操场上正在举行合唱，歌声响遏行云。3、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷佇足聆听。4、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷驻足聆听。5、蒋大伟那高亢的男高音响遏行云，让人...
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![声振林木响遏行云意思]( "声振林木响遏行云意思")
- 1、高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。出自《响遏行云》（《列子-汤问》），原文为：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。2、译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽...
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![怎么解释抚节悲歌声振林木响遏行云呢]( "怎么解释抚节悲歌声振林木响遏行云呢")
- 1、意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。2、出自《响遏行云》（《列子·汤问》）。3、原文为：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。4、译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的...
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![声振林木响遏行云的意思]( "声振林木响遏行云的意思")
- 1、声振林木响遏行云的意思：歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。2、《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”3、《响遏行云》是一篇文言文短文。节选自《列子》卷五《汤问》，寓意学无止境，不可半途而废。...
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![响遏行云的解释]( "响遏行云的解释")
- 1、响遏行云，汉语成语，拼音是xiǎngèxíngyún，意思是形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。2、成语出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”3、成语用法主谓式；作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮。示例跟手又唱第二出，便是《一夜九更天》，用老生挂白须，扮老...
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![响遏行云的遏什么意思 响遏行云的遏意思是阻止]( "响遏行云的遏什么意思 响遏行云的遏意思是阻止")
- 1、响遏行云的遏意思是阻止、使停止。2、《响遏行云》是一篇文言文短文。节选自《列子》卷五《汤问》，寓意学无止境，不可半途而废。3、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。4、译文：薛谭向秦青...
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![响遏行云意思 响遏行云的释义]( "响遏行云意思 响遏行云的释义")
- 1、响遏行云，汉语成语，拼音是xiǎngèxíngyún，意思是形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。2、成语出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”3、成语用法主谓式；作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮。...
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![响遏行云意思]( "响遏行云意思")
- 1、响遏行云，汉语成语，拼音是xiǎngèxíngyún，意思是形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。2、成语出处《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”3、成语用法主谓式；作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮。...
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![响遏行云造句子]( "响遏行云造句子")
- 下面为您提供关于【响遏行云造句子】内容，供您参考。1、这座桥是大家响遏行云集资修建的。2、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷佇足聆听。3、露天操场上正在举行合唱，歌声响遏行云。4、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷驻足聆听。5、蒋大伟那高亢的男高音响遏行云，让...
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![如何用响遏行云造句]( "如何用响遏行云造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![响遏行云的主人公是谁 具体事件说明]( "响遏行云的主人公是谁 具体事件说明")
- 1、响遏行云主人公：秦青、薛谭。2、具体事件秦国有一个叫薛谭的青年歌手，为提高唱歌本领，投在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐艺术。薛谭还没有学尽秦青的技艺，就盲目自认已经全部学到，踌躇满志的要去独闯江湖，于是向秦青提出要求结束学习，要告别老师回自己家去。面对自满的学生，秦...
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![响遏行云的遏什么意思]( "响遏行云的遏什么意思")
- 1、响遏行云的遏意思是阻止、使停止。2、《响遏行云》是一篇文言文短文。节选自《列子》卷五《汤问》，寓意学无止境，不可半途而废。3、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。4、译文：薛谭向秦青...
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![响遏行云造句]( "响遏行云造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![抚节悲歌声振林木响遏行云的意思]( "抚节悲歌声振林木响遏行云的意思")
- 1、意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。2、出自《响遏行云》（《列子·汤问》）。3、原文为：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。4、译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的...
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![响遏行云的主人公是谁人]( "响遏行云的主人公是谁人")
- “响遏行云”的主人公是薛谭。薛谭是我国战国时期的人物，极其善于音律，因为跟随秦青学习的故事而流传千古。该成语出自《列子·汤问》，作者是我国战国时期郑国的列御寇，其原文记载为“秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。译文为：秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设...
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![响遏行云怎么造句]( "响遏行云怎么造句")
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![响遏行云的遏意思是阻止]( "响遏行云的遏意思是阻止")
- 1、响遏行云的遏意思是阻止、使停止。2、《响遏行云》是一篇文言文短文。节选自《列子》卷五《汤问》，寓意学无止境，不可半途而废。3、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。4、译文：薛谭向秦青...
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![烈火煌煌遏流云惊长空出处 烈火煌煌遏流云惊长空是什么歌]( "烈火煌煌遏流云惊长空出处 烈火煌煌遏流云惊长空是什么歌")
- 1、烈火煌煌遏流云惊长空出自歌曲《麓海为王》。2、《麓海为王》是塔库作曲，红衣作词，草莓Echico、李大白K编曲，祖娅纳惜演唱的一首歌曲。收录于专辑《麓海为王》中。3、歌词兵刃上血雨携腥风铸白骨且以为山盟隔万海亦可相逢烈火煌煌遏流云惊长空君临城中沃野皆惶恐吹散迷雾...
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![遏制和遏止的区别 遏制和遏止区别介绍]( "遏制和遏止的区别 遏制和遏止区别介绍")
- 1、遏止着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。2、遏制着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。...
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![遏止和遏制有什么区别 遏止和遏制区别是什么]( "遏止和遏制有什么区别 遏止和遏制区别是什么")
- 1、遏止着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。2、遏制着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。3、遏止：阻止。《周礼秋官》：凡伤人见血而不以告者，攘狱者，遏讼...
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![遏制和遏止的区别]( "遏制和遏止的区别")
- 1、遏止着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。2、遏制着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。...
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![烈火煌煌遏流云惊长空出处]( "烈火煌煌遏流云惊长空出处")
- 1、烈火煌煌遏流云惊长空出自歌曲《麓海为王》。2、《麓海为王》是塔库作曲，红衣作词，草莓Echico、李大白K编曲，祖娅纳惜演唱的一首歌曲。收录于专辑《麓海为王》中。3、歌词兵刃上血雨携腥风铸白骨且以为山盟隔万海亦可相逢烈火煌煌遏流云惊长空君临城中沃野皆惶恐吹散迷雾...
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![遏制和遏止区别介绍]( "遏制和遏止区别介绍")
- 1、遏止着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。2、遏制着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。...
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