- 下面为您提供关于【用憧造句子】内容,供您参考。1、我在夜晚看着天空,憧憬着以后的生活。2、她一直在憧憬未来的美好生活。3、骄阳似火的六月,湮灭不了我们对未来的憧憬。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要...
- 8453
- 1、憧憬[chōngjǐng]对美好事物的向往:憧憬着美好的明天。憬(jǐng)。2、憧憧[chōngchōng]形容往来不定或摇曳不定:人影憧憧。烛影憧憧。3、愚憧[yúchōng]愚笨。4、憬憧[jǐngchōng]憧憬;向往。5、憧愚[chōngyú]愚昧。亦指愚昧之人。...
- 30049
- 下面为您提供关于【憧憬是什么造句】内容,供您参考。1、一想到未来,又憧憬,又茫然,又彷徨,经常自己徘徊,纠结的问自己需要一个什么样的未来。2、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。5...
- 11385
- 下面为您提供关于【三年级憧憬的造句】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。6...
- 26859
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 19934
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 34068
- 下面为您提供关于【憧憬造句子三年级】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。6...
- 32496
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 28865
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 26723
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23811
- 下面为您提供关于【造句:憧憬】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。6、一想到...
- 25992
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 29962
- 下面为您提供关于【造句憧憬】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。6、一想到...
- 17022
- 1、人影憧憧,读音rényǐngchōngchōng,成语,形容人影来来往往,往复不定的样子。2、解释:摇曳不定的,指不确定和微弱的波动或运动或形容人影往复不定的样子。3、人影憧憧出处:邹韬奋《我的母亲》。...
- 11296
- 1、月色下,水兵们三三两两或坐在甲板上,或倚在栏杆边,憧憬着未来,畅谈着理想,心胸不知不觉地感到象大海一样宽阔起来。2、同学们即将初中毕业,对自己的前途和未来充满着憧憬。3、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。4、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。...
- 29230
- 下面为您提供关于【憧憬造句小学三年级】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的...
- 18273
- 下面为您提供关于【用_憧憬造句50】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。6、...
- 34242
- 下面为您提供关于【憧憬造句怎么写】内容,供您参考。1、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。2、一想到未来,又憧憬,又茫然,又彷徨,经常自己徘徊,纠结的问自己需要一个什么样的未来。3、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。4、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。5...
- 8627
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 7241
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 6501
- 下面为您提供关于【用憧憬造句小学三年级】内容,供您参考。1、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。2、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。3、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已...
- 26500
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 16547
- 1、憧是中国汉字,拼音是chōng,总笔画是15笔,意思是摇晃,摇曳,憧扰。2、《唐韵》尺容切《集韵》《韵会》昌容切,??音冲。《说文》意不定也,从心童声。《易·咸卦》憧憧往来。又《集韵》诸容切,音忪义同。又《类篇》徒东切,音童。《易·咸卦》憧憧,徐邈读。又《集韵》书容切,音舂。...
- 16116
- 下面为您提供关于【用憧憬造句短】内容,供您参考。1、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。2、一想到未来,又憧憬,又茫然,又彷徨,经常自己徘徊,纠结的问自己需要一个什么样的未来。3、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。4、我知道。我只是憧憬一下。也没什么损害。5、...
- 21997
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8366