![用边造句子三年级]( "用边造句子三年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用脚边造句子]( "用脚边造句子")
- 下面为您提供关于【脚边造句】内容，供您参考。1、我躺在床上，时间便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。2、就在半开的车库门下面，一个微小的装置出现在躲藏在阴暗处的某人的脚边。3、于是，我就快要拥有那样的一所小房子。厨房里榨着豆浆，炖着银耳，宠物呆在我的脚边。安静...
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![一边用一边造句]( "一边用一边造句")
- 下面为您提供关于【一边用一边造句】内容，供您参考。1、爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。2、一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。3、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。4、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。5、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。6、叔叔和阿姨...
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![用边沿造句子]( "用边沿造句子")
- 下面为您提供关于【用边沿造句子】内容，供您参考。1、池塘边沿漂浮着许多浮萍。2、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白花的银裙，不像海边的浪花吗？3、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组...
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![用路边造句]( "用路边造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用边看造句子]( "用边看造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一边一边的造句怎么造]( "用一边一边的造句怎么造")
- 下面为您提供关于【用一边一边的造句怎么造】内容，供您参考。1、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。2、爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。3、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。4、一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。5、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。6、叔...
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![用一边造句]( "用一边造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一边.....一边造句]( "用一边.....一边造句")
- 下面为您提供关于【用一边.....一边造句】内容，供您参考。1、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。2、爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。3、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。4、一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。5、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。6、叔叔...
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![用这边造句子]( "用这边造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用无边的造句]( "用无边的造句")
- 下面为您提供关于【用无边的造句】内容，供您参考。1、无边的田野上到处是一派丰收的景象。2、在无边的沙漠上，骆驼走疲劳了便卧下来休息。3、春回大地，来到这漫漫无边的草原上，真叫人心旷神怡。4、火车突然戛然而止，等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗！5、浩渺无边的沙漠里寸...
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![用身边造句]( "用身边造句")
- 下面为您提供关于【用身边造句】内容，供您参考。1、活跃在我们身边的好人好事不可胜数。2、没有孩子在身边，老人觉得很冷清。3、有老师在身边，遇到什么困难也不要害怕。4、凡卡想与其在老板家受折磨，莫如回到爷爷身边去放羊。5、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施...
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![用边幅造句]( "用边幅造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎么用一边一边造句]( "怎么用一边一边造句")
- 1、爸爸一边开车，一边抽烟。2、我一边吃饭，一边思考。3、萨姆一边等着一边翻阅杂志。4、妈妈一边做饭，一边讲电话。5、我一边唱歌一边跳舞。6、老师一边讲课，一边在黑板是写字。7、王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。8、妈妈一边给花浇水，一边和我说话。9、我一边写作业，...
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![用一边一边造句造句一年级]( "用一边一边造句造句一年级")
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![用前边造句怎么造]( "用前边造句怎么造")
- 下面为您提供关于【用前边造句怎么造】内容，供您参考。1、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，一会儿被踩在脚下，真好玩。2、你真是有眼无珠，没发现前边有个人吗？3、看见没有，幸福就在前边，迈开大步去追吧，否则，就被别人追去了。但是，不可以跑，要脚踏实地，一步一个脚印...
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![简单用一边一边造句怎么造]( "简单用一边一边造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一边和一边造句子]( "用一边和一边造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用路边造句子]( "用路边造句子")
- 下面为您提供关于【用路边造句子】内容，供您参考。1、清晨，路边的草叶上挂着晶莹的露珠。2、野猪一看情况不妙，立刻扭转身子钻入路边的草丛里去。3、路边有只受伤的小猫，我怜惜地把它抱回了家。4、路边卖果的摊贩总是滥竽充数的给顾客加果，但嘴巴却说顾客是上帝！5、那对相濡以...
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![用边界造句]( "用边界造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一边一边造句表白]( "用一边一边造句表白")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用这边是造句]( "用这边是造句")
- 下面为您提供关于【用这边是造句】内容，供您参考。1、这边的风景很美，我们就在这儿安营扎寨吧。2、这边不满意，那边有意见，弄得我进退两难，不知如何是好了。3、塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。4、河这边的他和河那边的她遥遥相对。5、一个风度...
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![用一边什么一边造句]( "用一边什么一边造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用戍边造句子]( "用戍边造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用海边造句]( "用海边造句")
- 下面为您提供关于【用海边造句】内容，供您参考。1、风吹过松林，哗哗作响，如同置身于涛声阵阵的海边。2、海边的灯塔照耀着航船前进的方向。3、星期天我们到海边去钓鱼，天色很晚才回来。4、他在海边盘旋了一会儿又走开了。5、汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。6、姐姐给我讲了...
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