![灨都在什么地方 灨都介绍]( "灨都在什么地方 灨都介绍")
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![灨都介绍]( "灨都介绍")
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![都都来造句]( "都都来造句")
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![用二个都都造句]( "用二个都都造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![都..都造句]( "都..都造句")
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![都与都造句]( "都与都造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![灨都在什么地方]( "灨都在什么地方")
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![用什么都都造句]( "用什么都都造句")
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![都都造句大全]( "都都造句大全")
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![用都全都造句]( "用都全都造句")
- 下面为您提供关于【用都全都造句】内容，供您参考。1、由于长期干旱，田里的蔬菜全都枯萎了。2、父母把希望全都寄托在他的身上。3、同学们去年栽的树全都成活了。4、为了救援灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。5、现在一二十岁左右的青年人，未必全都知道这一段历史，即使知道...
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![都都的造句大全]( "都都的造句大全")
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![用都都都造句]( "用都都都造句")
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![造句都都]( "造句都都")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![如何用都都造句]( "如何用都都造句")
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![元朝首都 首都是元大都]( "元朝首都 首都是元大都")
- 1、首都是元大都。2、突厥语称为“汗八里”（Khanbaliq），意为“大汗之居处”。3、由元代科学家刘秉忠规划建设，自元世祖忽必烈至元四年（1267年）至元顺帝至正二十八年（1368年）为元代京师。4、其城址位于今北京市市区，北至元大都土城遗址，南至长安街，东西至二环路。元大都城街道的布局，...
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![都和都得造句]( "都和都得造句")
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![造句都.都]( "造句都.都")
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![都...都...造句]( "都...都...造句")
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![用无论都都造句]( "用无论都都造句")
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