![伯牙善鼓琴原文及翻译]( "伯牙善鼓琴原文及翻译")
- 1、伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！骥不自至千里...
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![伯牙善鼓琴原文及翻译 作者是谁]( "伯牙善鼓琴原文及翻译 作者是谁")
- 1、《伯牙善鼓琴》原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下：心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷...
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![伯牙善鼓琴出处]( "伯牙善鼓琴出处")
- 1、“善”通假“擅”表示擅长的意思。选自《列子》，讲述了琴师伯牙与樵夫钟子期之间由于鼓琴听琴而产生的交情。2、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山...
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![伯牙鼓琴的意思意义翻译]( "伯牙鼓琴的意思意义翻译")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子弹琴。2、《伯牙善鼓琴》选自《列子》，为战国郑国人列御寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。3、在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的...
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![终身不复鼓琴的复是什么意思 终身不复鼓琴原文及翻译]( "终身不复鼓琴的复是什么意思 终身不复鼓琴原文及翻译")
- 1、终身不复鼓琴的复意思是：不再，再次。终身不复鼓出处：《伯牙绝弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、译文：伯牙...
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![终身不复鼓琴原文及翻译]( "终身不复鼓琴原文及翻译")
- 1、终身不复鼓琴的复意思是：不再，再次。终身不复鼓出处：《伯牙绝弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、译文：伯牙...
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![师旷鼓琴文言文翻译]( "师旷鼓琴文言文翻译")
- 《师旷鼓琴》的文言文翻译：晋平公让人造了一张琴，大弦、小弦全部一样。让师旷调弦校音。调了一整天，总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。师旷说：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能，阴阳才能调...
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![伯牙鼓琴概括 关于伯牙鼓琴概括]( "伯牙鼓琴概括 关于伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”2、钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴...
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![鼓励孩子练琴的朋友圈 鼓励孩子练琴的朋友圈推荐]( "鼓励孩子练琴的朋友圈 鼓励孩子练琴的朋友圈推荐")
- 1、陪女儿练琴,帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。2、太好了！极佳的表现！你使它变得容易多了！3、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。4、做得好！继续试试看！这正是我说的好事。5、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音...
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![伯牙鼓琴概括]( "伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”2、钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴...
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![伯牙鼓琴怎么理解 伯牙鼓琴的意思意义翻译]( "伯牙鼓琴怎么理解 伯牙鼓琴的意思意义翻译")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子弹琴。2、《伯牙善鼓琴》选自《列子》，为战国郑国人列御寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。3、在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的...
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![伯牙鼓琴怎么理解]( "伯牙鼓琴怎么理解")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子弹琴。2、《伯牙善鼓琴》选自《列子》，为战国郑国人列御寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。3、在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的...
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![伯牙鼓琴的原文解释]( "伯牙鼓琴的原文解释")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“...
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![关于伯牙鼓琴概括]( "关于伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”2、钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴...
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![伯牙鼓琴的原文解释 伯牙鼓琴讲解]( "伯牙鼓琴的原文解释 伯牙鼓琴讲解")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“...
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![鼓励孩子练琴的朋友圈]( "鼓励孩子练琴的朋友圈")
- 1、陪女儿练琴,帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。2、太好了！极佳的表现！你使它变得容易多了！3、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。4、做得好！继续试试看！这正是我说的好事。5、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音...
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![伯牙鼓琴讲解]( "伯牙鼓琴讲解")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“...
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![琴叶榕叶片小怎么改善]( "琴叶榕叶片小怎么改善")
- 1、光照不足导致琴叶榕叶片小：琴叶榕若在室内养护，光照不足是造成它叶片较小的最主要原因。琴叶榕大家买回去基本上都放在室内，多数家庭放在客厅电视机背景墙两侧或沙发旁。在这样的环境下，时间久了是不太可能把琴叶榕养好的。最多两个月，琴叶榕就会有问题逐步“缠身”，比如新...
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![鼓励孩子学琴的句子]( "鼓励孩子学琴的句子")
- 1、你真的不断在进步呢！2、你的钢琴弹得越来越好了！3、你几乎像个大师一样的纯熟啊！4、学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养，最适合你这么大的孩子，所以努力往这个方向发展吧。5、弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育,也能促进听觉、视觉、记忆、思维，最适合孩子，加油...
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![乔山人善琴文言文翻译]( "乔山人善琴文言文翻译")
- 1、《乔山人善琴》原文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山...
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![伯牙鼓琴文言文翻译]( "伯牙鼓琴文言文翻译")
- 1、伯牙鼓琴的翻译：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高耸的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！”伯牙所想的，钟子期必然了解它。伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下;心里伤感，于是取过琴而弹了起来。起先是连...
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![伯牙鼓琴原文及译文]( "伯牙鼓琴原文及译文")
- 1、译文：伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了...
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![伯牙鼓琴原文及翻译]( "伯牙鼓琴原文及翻译")
- 原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的...
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![伯牙鼓琴释义]( "伯牙鼓琴释义")
- 1、《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事。2、典故介绍春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理...
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![伯牙鼓琴原文和翻译]( "伯牙鼓琴原文和翻译")
- 1、原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2、译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期...
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