![徐阶生平]( "徐阶生平")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![徐阶简介 徐阶生平]( "徐阶简介 徐阶生平")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![明朝徐阶的结局]( "明朝徐阶的结局")
- 1、徐阶的结局是病逝。徐阶退休回家后，自己的子弟横行乡里，大量购置田产，徐家占地多达二十四万亩，加上他的子弟、家奴为非作歹，致使告他的状纸堆积如山。2、应天巡抚海瑞、苏松兵宪蔡国熙秉公办案，惩治了他的家人。徐阶用三万两黄金贿赂给事戴凤翔，又通过张居正命令给事陈三谟罢...
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![徐阶简介]( "徐阶简介")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![严世蕃徐阶张居正哪个人最聪明]( "严世蕃徐阶张居正哪个人最聪明")
- 1、张居正最聪明。2、这三个人不能聪明与否来评价，每个人担负的历史使命不同，历史成就不同。3、严世蕃以个人荣辱富贵为己任，排除异己，结党营私，大肆贪污受贿。他的聪明才智都用在怎么整人上，结果是自身难保。4、严嵩。在如何整人的雕虫小技上，要比严世蕃差一点。5、但是他准确...
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![徐阶生平简介]( "徐阶生平简介")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![徐阶的资料 徐阶的简介]( "徐阶的资料 徐阶的简介")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![明朝的徐阶的生平]( "明朝的徐阶的生平")
- 徐阶，生于1503年10月20日，死于1583年6月7日，字子升，号少湖，一号存斋。汉族，明松江府华亭县人。明代名臣，在嘉靖朝后期至隆庆朝初年任内阁首辅。嘉靖二年，徐阶考中进士，被授以翰林院编修的职务。嘉靖四十一年，徐阶继任首辅之后，大力革除严嵩弊政，十分爱惜人才。万历十年，徐阶80岁高龄，皇...
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![明朝徐阶的结局是什么]( "明朝徐阶的结局是什么")
- 1、徐阶的结局是病逝。徐阶退休回家后，自己的子弟横行乡里，大量购置田产，徐家占地多达二十四万亩，加上他的子弟、家奴为非作歹，致使告他的状纸堆积如山。2、应天巡抚海瑞、苏松兵宪蔡国熙秉公办案，惩治了他的家人。徐阶用三万两黄金贿赂给事戴凤翔，又通过张居正命令给事陈三谟罢...
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![徐阶的资料]( "徐阶的资料")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![严嵩为何要把戏班子送给徐阶]( "严嵩为何要把戏班子送给徐阶")
- 1、可是要想稳住严党，那么严党死死咬着的一件事，就不得不做，那就是齐大柱通倭事件。2、而这件事，嘉靖帝自然清楚这是无中生有，面对吕芳的火上浇油，也对严世蕃的行为产生了厌恶。3、他严世蕃的意思，朕的儿子也会通倭?4、只不过此时齐大柱的生死，决定了严党财产的行踪，为了利益最大...
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![严世蕃徐阶张居正谁最聪明]( "严世蕃徐阶张居正谁最聪明")
- 1、张居正最聪明。2、这三个人不能聪明与否来评价，每个人担负的历史使命不同，历史成就不同。3、严世蕃以个人荣辱富贵为己任，排除异己，结党营私，大肆贪污受贿。他的聪明才智都用在怎么整人上，结果是自身难保。4、严嵩。在如何整人的雕虫小技上，要比严世蕃差一点。5、但是他准确...
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![徐阶的资料简介]( "徐阶的资料简介")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![徐阶的故事]( "徐阶的故事")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![徐阶一生经历]( "徐阶一生经历")
- （1503—1583）明松江华亭人。字子升，号少湖，又号存斋。嘉靖二年进士。授编修。以忤张孚敬，斥为延平府推官。累官为国子祭酒，迁礼部侍郎，改吏部。接见庶官，常咨边腹要害，吏治民情。寻兼翰林院学士，掌院事，进礼部尚书。为严嵩所忌，度未可与争，乃谨事之，而精治斋祠迎帝意，嵩不能图。未几，兼文...
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![徐徐怎么写]( "徐徐怎么写")
- 1.用徐徐怎么造句一、用“徐徐”造句：1、清风徐徐吹来，水面荡起无数波纹。2、在庄严的国歌声中，五星红旗徐徐升起。3、秋风徐徐，送来了一阵阵凉意。4、仲夏夜，晚风徐徐吹来，夹带着茉莉花的清香，令人沉醉。5、来自远方的轮船徐徐驶入港口。6、独木舟顺水徐徐前进，到了绿荫翠幕之下...
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![造句徐徐]( "造句徐徐")
- 下面为您提供关于【造句徐徐】内容，供您参考。1、伴随着国歌《义勇军进行曲》，庄严的五星红旗徐徐升起。2、春风徐徐吹来，水面荡起无数波纹。3、飘扬着中国国旗的远洋货轮徐徐驶入港口。4、仲夏夜，清风徐徐吹来，夹带着茉莉花的清香，令人陶醉。5、庄严的五星红旗又一次在运动场...
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![青山徐徐的徐徐是什么意思]( "青山徐徐的徐徐是什么意思")
- 1、青山徐徐的徐徐是慢慢地意思，该词出自《美丽的武夷山》，原句为溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。徐徐的近义词有渐渐、怠缓、慢慢、冉冉、缓缓、缓慢等，徐徐的反义词有急速、匆匆、急急、陡然等。2、溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。这句中徐徐是：慢慢地意思。也...
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![徐徐图之的意思 徐徐图之什么意思]( "徐徐图之的意思 徐徐图之什么意思")
- 1、徐徐图之的解释：徐者，慢也。徐徐就是慢慢的意思。图，图谋，谋划。之：代词，指代图的对象。连起来就是慢慢的谋划这件事。2、徐徐图之的读音：[xúxútúzhī]3、徐徐图之的反义：刻不容缓...
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![徐徐的出处]( "徐徐的出处")
- 1、徐徐是一个汉语词语，拼音为xúxú，释义是迟缓；缓慢。指速度或节奏缓慢地，也指安稳貌，宽舒貌。近义词是迟缓；缓慢。2、出自《易·困》：“来徐徐，困於金车。”高亨注：“徐徐，迟缓也。”3、造句：红旗徐徐升起。...
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![青山徐徐的徐徐是什么意思 青山徐徐的徐徐的意思]( "青山徐徐的徐徐是什么意思 青山徐徐的徐徐的意思")
- 1、青山徐徐的徐徐是慢慢地意思，该词出自《美丽的武夷山》，原句为溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。徐徐的近义词有渐渐、怠缓、慢慢、冉冉、缓缓、缓慢等，徐徐的反义词有急速、匆匆、急急、陡然等。2、溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。这句中徐徐是：慢慢地意思。也...
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![青山徐徐的徐徐的意思]( "青山徐徐的徐徐的意思")
- 1、青山徐徐的徐徐是慢慢地意思，该词出自《美丽的武夷山》，原句为溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。徐徐的近义词有渐渐、怠缓、慢慢、冉冉、缓缓、缓慢等，徐徐的反义词有急速、匆匆、急急、陡然等。2、溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去。这句中徐徐是：慢慢地意思。也...
- 15805
![徐徐升起中的徐徐是什么意思]( "徐徐升起中的徐徐是什么意思")
- 1、释义：指某物慢慢地升起来。2、读音：xúxúshàngshēng。3、“徐徐升起”造句：一轮金灿灿的圆月，从东边的天空徐徐升起。月亮金黄金黄的，像一个南瓜挂在天边，它的颜色慢慢浅了，最后变成了一个银白银白的大玉盘。一两颗星星在它的光芒旁眨着眼睛，无边无际的空中它显得并不孤单...
- 18532
![徐徐造句字]( "徐徐造句字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 15714
![徐徐的造句]( "徐徐的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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