- 1、《藤野先生》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。2、作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了深切的怀念之情。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民...
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- 1、藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳热情,对学生严格要求,没有民族偏见的者。2、藤野先生是一个正直的日本知识分子。文中所描写的思想性格主要有两方面的特点。一是他热爱中国和中国人民,对中国人民怀有真诚友好的感情;二是他朴素勤谨,热爱科学工作认真负责细致。在他...
- 24978
- 1、句子:原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。写藤野先生检查并从头到末地修改“我”的讲义。表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。2、句子:你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些...
- 29421
- 1、导入新课,介绍作者留学日本的目的以及本文相关的写作背景。2、初读课文,疏通阅读障碍。(1)学生迅速默读课文,标记出自己把握不准确的字词。(2)教师引导学生解决部分字词的读音和意义。(3)划分文章的段落层次,理清文章的写作思路。(4)思考讨论:这篇散文是以什么顺序记叙的?又是以什...
- 15355
- 1、句子:原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。写藤野先生检查并从头到末地修改“我”的讲义。表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。2、句子:你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些...
- 19284
- 朝花夕拾中的《藤野先生》的概括如下:《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况,由东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重...
- 19657
- 1、这个黑瘦的、衣着模糊的藤野先生远远地从异国他乡走近我,我分明感觉到他内心深处蕴藏着博大的爱。2、当他得知他的学生要远他而去时,他把自己的一张照片送给学生,背面还写上“惜别”二字。3、当我第一次读到这段文字时,竟不能抑制自己的感情。4、文学,原来能把生活中最有情...
- 34430
- 1、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。2、作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”...
- 20455
- 1、《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。2、本文内...
- 19822
- 1、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。2、作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”...
- 11346
- 1、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极...
- 29242
- 1、《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。2、本文内...
- 20763
- 他们也何尝不酒醉似的喝采。“东京也无非是这样。”“大概是物以希为贵罢。”“这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。”...
- 17013
- 1、导入新课,介绍作者留学日本的目的以及本文相关的写作背景。2、初读课文,疏通阅读障碍。(1)学生迅速默读课文,标记出自己把握不准确的字词。(2)教师引导学生解决部分字词的读音和意义。(3)划分文章的段落层次,理清文章的写作思路。(4)思考讨论:这篇散文是以什么顺序记叙的?又是以什...
- 24639
- “这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。”他们也何尝不酒醉似的喝采。“东京也无非是这样。”“大概是物以希为贵罢。”...
- 6115
- 1、《藤野先生》主要记录了作者鲁迅在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述出日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚,以及没有民族偏见的高尚品格。说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多...
- 33860
- 1、就是让鲁迅认错,让他“改悔”就是让他承认自己作弊的行为。2、是为了让鲁迅“承认”上年解剖学试验的题目得了高分,是通过作弊得来的。3、原文如下:有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到...
- 28098
- 这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。...
- 9903
- 1、《藤野先生》主要记录了作者鲁迅在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述出日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚,以及没有民族偏见的高尚品格。说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多...
- 8599
- 1、句子:原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。写藤野先生检查并从头到末地修改“我”的讲义。表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。2、句子:你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些...
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- 1、藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳热情,对学生严格要求,没有民族偏见的者。2、藤野先生是一个正直的日本知识分子。文中所描写的思想性格主要有两方面的特点。一是他热爱中国和中国人民,对中国人民怀有真诚友好的感情;二是他朴素勤谨,热爱科学工作认真负责细致。在他...
- 27486
- 1、野藤茶能直接冲泡,冲泡时的水温要控制好,应该在95度左右,但在冲泡以前应该把这种茶洗一下,因为它在加工过程中表面会残留一些杂质或者脏东西,如果直接泡的话会影响汤汁的口感和纯净度。2、冲洗野藤茶时最好用开水,但冲洗时间不能太长,从冲水到洗完应该在10秒钟之内完成,如果冲...
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- 1、野藤茶能直接冲泡,冲泡时的水温要控制好,应该在95度左右,但在冲泡以前应该把这种茶洗一下,因为它在加工过程中表面会残留一些杂质或者脏东西,如果直接泡的话会影响汤汁的口感和纯净度。2、冲洗野藤茶时最好用开水,但冲洗时间不能太长,从冲水到洗完应该在10秒钟之内完成,如果冲...
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- 1、野藤茶能直接冲泡,冲泡时的水温要控制好,应该在95度左右,但在冲泡以前应该把这种茶洗一下,因为它在加工过程中表面会残留一些杂质或者脏东西,如果直接泡的话会影响汤汁的口感和纯净度。2、冲洗野藤茶时最好用开水,但冲洗时间不能太长,从冲水到洗完应该在10秒钟之内完成,如果冲...
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- 1、野生藤茶功效和作用:清热解毒、杀菌消炎、镇痛消肿。2、藤茶又名“莓茶”、神堂坪莓茶、茅岩酶茶、长寿藤等,民间自古有饮用莓茶的习惯,可追溯到上古神农尝百草时期,距今已有6000余年的历史,中国最早的《诗经总集》称为古茶勾藤。...
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