- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、应试教育一般指填鸭式教育。填鸭式教育是指灌输式教育,是由前苏联教育家伊·安·凯洛夫发明的。2、填鸭式教育顾名思义,就是把知识一味灌输给学生,文章纯靠死记硬背,完全不考虑学生是否能够明白意思。3、与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式,显然是启...
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- 素质教育和应试教育的区别:素质教育是指以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。应试教育是指偏离了人的发展和社会发展的实际需要,为单纯为迎接考试争取高分和片面追求升学率的一种...
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- 评论者应科学客观的评价应试教育,应试教育是我国的传统,只要有考试,就会出现针对考试结果评价的应试教育,这是历史的产物,不能也不可能将其取消,但对于人才的培养来说,却是机械的,应试教育完全的从认知的角度去对待考试,忽略了对考试者情感,态度的培养,因此应试教育不仅是遵从传统,也...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、应试教育一般指填鸭式教育。填鸭式教育是指灌输式教育,是由前苏联教育家伊·安·凯洛夫发明的。2、填鸭式教育顾名思义,就是把知识一味灌输给学生,文章纯靠死记硬背,完全不考虑学生是否能够明白意思。3、与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式,显然是启...
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- 1、父母一定要做好孩子的榜样。比如:当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候,首先自己也要形成每天看半小时的书籍,即使你狠反感看书,但是也要坚持,做好孩子的榜样。2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上,为了孩子能够专注学习,而去...
- 28498
- 现代教育技术是教育现代化的重要标志,是实现教育现代化的重要条件。21世纪的国际竞争是经济的竞争,科技实力的竞争,归根结底是人才的竞争。随着信息技术的高速发展和广泛应用,现代教育技术的发展也十分迅猛,并引起了教育的深刻变革,给教育观念,教学方法和教学组织形式带来了深远...
- 17532
- 法律分析:我国教育法规定学校应该对受教育者进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。法律依据:《中华人民共和国教育法》第六条教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会...
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- “养不教,父之过;教不严,师之惰”,很多家长总认为严格教育孩子就是对的;而有的家长对孩子却是百般迁就、溺爱,让孩子饭来张口,衣来伸手——这些都不算是好的家庭教育,父母应该掌握好其中的度才,那么这其中的尺度应该如何权衡才是对合适的呢?一、发现错误,应放手尝试,忌大加谴责、...
- 31312
- 1、构建一个和谐家庭。在一个和谐温馨的环境中孩子的基本情感诉求得到保障,想象力和创造力也会增强。例如在父母发生意见分歧的时候不要当着孩子的面争吵,在孩子面前要控制自我的负面情绪;重视孩子的陪伴,多花时间陪孩子玩耍、学习,带孩子阅读,观光等等。在这样的温馨的环境下...
- 25807
- 1、父母一定要做好孩子的榜样。比如:当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候,首先自己也要形成每天看半小时的书籍,即使你狠反感看书,但是也要坚持,做好孩子的榜样。2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上,为了孩子能够专注学习,而去...
- 14581
- 法律分析:国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。法律依据:《中华人民共和国教育法》第六条教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和...
- 12555
- 律师分析:国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。【法律依据】:《中华人民共和国教育法》第六条教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新...
- 16021
- 1、以身作则:觉得孩子身上有坏毛病,先看自己是否也存在这种现象,因为父母是孩子的首先模仿对象,先改变自己坏习惯在教育孩子。2、教与惩结合:教育为主惩罚为辅,打骂是在教育都不通情况下采取的暴力,各种教育劝说都没用只能少许暴力了。3、动之以情:在教育上可以加上情感,让孩子感...
- 6725
- 1、构建一个和谐家庭。在一个和谐温馨的环境中孩子的基本情感诉求得到保障,想象力和创造力也会增强。例如在父母发生意见分歧的时候不要当着孩子的面争吵,在孩子面前要控制自我的负面情绪;重视孩子的陪伴,多花时间陪孩子玩耍、学习,带孩子阅读,观光等等。在这样的温馨的环境下...
- 6109
- 1、对孩子的教育问题,家长不要有急躁情绪。当孩子不听话的时候,作为家长要管理好自己的情绪,不要责备孩子,和孩子心平气和的谈一谈,对孩子多一点尊重和鼓励,孩子就会尊重你。2、当孩子学习成绩不好的时候,作为家长要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理...
- 8890
- 1、生活中不要对孩子采取过激的对待方式,不要粗暴的对待孩子,长久会使孩子性格变得偏激。2、一定要以身作责,让自己成为孩子最好的榜样。3、父母意见要统一,不然孩子不知道如何做决定,而且会使家长威望下降。4、不要扼杀孩子的兴趣。...
- 25102
- 1、构建一个和谐家庭。在一个和谐温馨的环境中孩子的基本情感诉求得到保障,想象力和创造力也会增强。例如在父母发生意见分歧的时候不要当着孩子的面争吵,在孩子面前要控制自我的负面情绪;重视孩子的陪伴,多花时间陪孩子玩耍、学习,带孩子阅读,观光等等。在这样的温馨的环境下...
- 23329
- 1、以身作则:觉得孩子身上有坏毛病,先看自己是否也存在这种现象,因为父母是孩子的首先模仿对象,先改变自己坏习惯在教育孩子。2、教与惩结合:教育为主惩罚为辅,打骂是在教育都不通情况下采取的暴力,各种教育劝说都没用只能少许暴力了。3、动之以情:在教育上可以加上情感,让孩子感...
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- 1、对孩子的教育问题,家长不要有急躁情绪。当孩子不听话的时候,作为家长要管理好自己的情绪,不要责备孩子,和孩子心平气和的谈一谈,对孩子多一点尊重和鼓励,孩子就会尊重你。2、当孩子学习成绩不好的时候,作为家长要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理...
- 23171
- 从教育学和强制性的角度来说,学前教育不应该纳入义务教育系统的,幼年时期孩子应该由家长做更多的引导,亲近大自然,提升基础认知能力和身体素质,如果学前教育纳入了义务教育系统,孩子还在极其年幼的时候就需要接受统一的教学和价值观的输送,而且也会夺走孩子与家长亲密接触的时间...
- 24763
- 1、要时刻回想自己的童年,自己不要摆高姿态,不管是你们还是像我们这样刚出校门的人群,都是从那个阶段过来的,我们自己要回想一下,我们当初犯过的错误,在孩子身上发生,那我们只能去教导他,因为我们是有亲身经历的,将起来会比较有说服力。2、就是要让孩子把心里的言语表达出来,话一说...
- 14800
- 1、父母一定要做好孩子的榜样。比如:当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候,首先自己也要形成每天看半小时的书籍,即使你狠反感看书,但是也要坚持,做好孩子的榜样。2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上,为了孩子能够专注学习,而去...
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- 1、以身作则:觉得孩子身上有坏毛病,先看自己是否也存在这种现象,因为父母是孩子的首先模仿对象,先改变自己坏习惯在教育孩子。2、教与惩结合:教育为主惩罚为辅,打骂是在教育都不通情况下采取的暴力,各种教育劝说都没用只能少许暴力了。3、动之以情:在教育上可以加上情感,让孩子感...
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