![一年级能字造句子]( "一年级能字造句子")
- 下面为您提供关于【一年级能字造句子】内容，供您参考。1、为人应该有恩报恩，绝不能恩将仇报。2、他极其盼望自己能有个儿子。3、窦娥喊冤叫屈，可没谁能帮她。4、没有什么困难能阻隔我前进的步伐。5、她怎么能忘记土生土长的朋友呢？6、人民都希望能在太平盛世中生活。7、我们...
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![能能造句]( "能能造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![溉字造句造词]( "溉字造句造词")
- 下面为您提供关于【溉字造句造词】内容，供您参考。1、田里水稻现在需要较多的水分，要抓紧灌溉。2、如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。3、农民们用引来的河水灌溉着这一大片土地。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问...
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![造字怎么造句]( "造字怎么造句")
- 下面为您提供关于【造字怎么造句】内容，供您参考。1、他们大造舆论，为主子上台鸣鼓而攻之。2、我今特来寻贤弟，负荆请罪造。3、老师要我用不足为奇造句子，好难。4、问君古往今来，皇皇文化何人造？5、因为这个所以你才让我帮你造梦对吧？6、虽然我不想造句，但我还是造了一个。7、你...
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![不能也不能造句怎么造]( "不能也不能造句怎么造")
- 下面为您提供关于【不能也不能造句怎么造】内容，供您参考。1、制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。2、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。3、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。4、上课时要专心听讲，不能左顾右盼，也不能做小...
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![能不能造句话]( "能不能造句话")
- 下面为您提供关于【能不能造句话】内容，供您参考。1、这件事能不能办成，关键在于领导有没有决心。2、别总是埋怨自己生不逢时，你能不能认真地想一想，过去自己的工作到底干得怎么样？3、小林正在试验自己做的风筝，看它能不能飞起来。4、做什么事情都有窍门，就看你能不能开动脑筋。...
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![能不能造句怎么造]( "能不能造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![运字造句造句]( "运字造句造句")
- 下面为您提供关于【运字造句造句】内容，供您参考。1、事业运：塞翁失马，焉知非福。2、画家运笔有如天马行空，飘逸自然。3、大批机器零件从四面八方源源运来。4、码头上有许多搬运工人正在运货物。5、这两个书法家，在下、运笔上大同小异。6、父亲吩咐大哥，月底前务必把货准时运到...
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![呵字造句造词]( "呵字造句造词")
- 下面为您提供关于【呵字造句造词】内容，供您参考。1、我曲高和寡，有时候真感到孤独呵。2、这群吵闹的小孩子受到了大人的呵斥。3、满脸愠色义正辞严地呵斥他们。4、你不该这样呵斥他们。5、今日得了这银子呵，一似枯树开花，阳春布泽。6、我这样日复一日躺在病床上，何时是尽头呵...
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![林字造句造句]( "林字造句造句")
- 下面为您提供关于【林字造句造句】内容，供您参考。1、生活虽然清苦，林老师怡然自得。2、林姑娘年方十八，长得很漂亮。3、我们的祖国傲然屹立于世界文明之林。4、林老师从容不迫地走上讲台给我们讲课。5、同学们送给林老师的花篮真漂亮！6、林校长处理各种问题时都很公允。7、...
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![能够造句子20字]( "能够造句子20字")
- 下面为您提供关于【能够造句子20字】内容，供您参考。1、他在关键时刻，往往能够从容自若。2、知识能够充实人们空虚的灵魂。3、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。4、哥哥的奋斗目标一定能够实现。5、我相信，我的希望一定能够实现。6、初中的学生能够读懂浅显的文言文...
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![他字造句造句]( "他字造句造句")
- 下面为您提供关于【他字造句造句】内容，供您参考。1、在封建社会，男女敢于冲破门第之见，私奔他乡，可谓惊世骇俗之举。2、在婚姻上，男女敢于冲破门第之见，私奔他乡，可谓惊世骇俗之举。3、当年就因为交不起租子，地主逼得老张家卖掉了房子，致使这家人妻离子散，远走他乡。4、他在游泳池...
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![造字造句简单]( "造字造句简单")
- 下面为您提供关于【造字造句简单】内容，供您参考。1、他们大造舆论，为主子上台鸣鼓而攻之。2、我今特来寻贤弟，负荆请罪造。3、老师要我用不足为奇造句子，好难。4、问君古往今来，皇皇文化何人造？5、因为这个所以你才让我帮你造梦对吧？6、虽然我不想造句，但我还是造了一个。7、你...
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![用造字造句子]( "用造字造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![能 造句]( "能 造句")
- 下面为您提供关于【______能______造句】内容，供您参考。1、为人应该有恩报恩，绝不能恩将仇报。2、他极其盼望自己能有个儿子。3、窦娥喊冤叫屈，可没谁能帮她。4、没有什么困难能阻隔我前进的步伐。5、她怎么能忘记土生土长的朋友呢？6、人民都希望能在太平盛世中生活。7、我...
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![又字造句造句]( "又字造句造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![能曲能伸造句]( "能曲能伸造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![能不能造句t]( "能不能造句t")
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![....能....造句]( "....能....造句")
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![造字造句]( "造字造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句能]( "造句能")
- 下面为您提供关于【造句能】内容，供您参考。1、为人应该有恩报恩，绝不能恩将仇报。2、他极其盼望自己能有个儿子。3、窦娥喊冤叫屈，可没谁能帮她。4、没有什么困难能阻隔我前进的步伐。5、她怎么能忘记土生土长的朋友呢？6、人民都希望能在太平盛世中生活。7、我们要信任她，相...
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![用能能造句子]( "用能能造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![字字造句]( "字字造句")
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![只字造句字]( "只字造句字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![能造句]( "能造句")
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