![连字造句子二年级]( "连字造句子二年级")
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![连忙造造句]( "连忙造造句")
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![用连和的字造句]( "用连和的字造句")
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![连连造句五年级]( "连连造句五年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![连字怎么造句]( "连字怎么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用连连造句子]( "用连连造句子")
- 下面为您提供关于【连连造句】内容，供您参考。1、昨天的球赛，我队失误连连，输得一败涂地。2、总经理对一个新进人员连连称好，是绝无仅有的现象。3、昨天一场狂风暴雨，吓得小孩连连惊叫。4、这个旅店让客人感到宾至如归，好评连连。5、这台晚会内容丰富多彩，好戏连连，赢得观众阵阵...
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![用相连字造句]( "用相连字造句")
- 下面为您提供关于【用相连字造句】内容，供您参考。1、人的胚胎借脐带与胎盘相连，通过胎盘从母体吸取营养。2、我们都是血肉相连的炎黄子孙。3、我们都是血脉相连的炎黄子孙。4、台湾同胞和我们呼吸相通，血脉相连。5、中朝两国山水相连，友谊深厚。6、中国人民解放军和广大人民...
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![连造句]( "连造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![连属造句]( "连属造句")
- 下面为您提供关于【连属造句】内容，供您参考。1、唉，不只是贫穷印裔求助无门，甚至连属于他们的一丁点东西，也都被夺走了。2、而在穹顶之峰之上，楼阁环绕，轩窗掩映，幽房曲室，玉栏朱楯，互相连属，回环四合，牖户自通，千门万户，金碧相辉，照耀人耳目。3、此种杂字书内容已有分类，故各类字词数...
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![用连字符造句子]( "用连字符造句子")
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![连字符造句]( "连字符造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句连忙]( "造句连忙")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![连连的造句]( "连连的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![连字造句一年级]( "连字造句一年级")
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![什么什么连字造句]( "什么什么连字造句")
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![用连字造句该怎么造]( "用连字造句该怎么造")
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![连字怎样造句]( "连字怎样造句")
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![连队造句]( "连队造句")
- 下面为您提供关于【连队造句】内容，供您参考。1、这个连队的战士来自祖国的四面八方。2、我们连队兵强马壮，打了不少胜仗。3、哥哥是连队的射击能手。4、这次战斗虽然有一定伤亡，但我们连队还不至于伤筋动骨。5、在我们连队，就数他足智多谋。6、我不再仇视教官，不再反感军训，可...
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![用连字造句]( "用连字造句")
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![连....造句]( "连....造句")
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![连战连捷造句]( "连战连捷造句")
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![连和也造句怎么造20字]( "连和也造句怎么造20字")
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![什么连连造句]( "什么连连造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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