![一年级什造句子]( "一年级什造句子")
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![什造句子一年级的句]( "什造句子一年级的句")
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![犹如造句什么造]( "犹如造句什么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![川造句造什么]( "川造句造什么")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![虽造句造什么了]( "虽造句造什么了")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什么造就什么造句]( "什么造就什么造句")
- 下面为您提供关于【什么造就什么造句】内容，供您参考。1、在逆境中磨炼是造就人才的一种途径。2、重点大学要为国家培养造就高素质的人才。3、随随便便指责学生不堪造就的教师，往往不是合格的教师。4、当你在弥留之际，别人对你的看法造就被抛到九霄云外。5、玉不琢不成器，名...
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![什么造诣造句]( "什么造诣造句")
- 下面为您提供关于【什么造诣造句】内容，供您参考。1、李教授在文学方面有很高的造诣。2、京剧表演艺术大师梅兰芳的造诣，是后人不可企及的。3、没有磨杵成针的毅力，学问上就不可能有很深的造诣。4、她的古琴造诣已达炉火纯青，国内乐坛无出其右。5、李大师的手工创作造诣，已经...
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![什么造什么造句]( "什么造什么造句")
- 下面为您提供关于【什么造什么造句】内容，供您参考。1、他们大造舆论，为主子上台鸣鼓而攻之。2、我今特来寻贤弟，负荆请罪造。3、问君古往今来，皇皇文化何人造？4、因为这个所以你才让我帮你造梦对吧？5、虽然我不想造句，但我还是造了一个。6、老师要我用不足为奇造句子，好难。7、...
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![阁造句什么造]( "阁造句什么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![梦幻造句造什么]( "梦幻造句造什么")
- 下面为您提供关于【梦幻造句造什么】内容，供您参考。1、置身迪斯尼乐园，好像进入了一个梦幻般的童话世界。2、长白山天池美得如同梦幻里的仙境一样。3、年少的人，都梦幻过自己将来长大了能叱咤风云，成就一番大业。4、云彩，每变换一次，都携一个梦幻。5、这时，小琴有了一种梦幻的...
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![行人造句造什么]( "行人造句造什么")
- 下面为您提供关于【行人造句造什么】内容，供您参考。1、行人随意在车流中穿梭是很危险的。2、寒风里，一只骨瘦如柴的流浪狗，眼巴巴地看着路上的行人。3、大街上往来的行人和车辆络绎不绝。4、天渐渐阴了下来，路上的行人都步履匆匆地往家赶。5、路上行人车辆川流不息，一派繁忙...
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![什么用什么酿造什么造句]( "什么用什么酿造什么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![快车造句造什么]( "快车造句造什么")
- 下面为您提供关于【快车造句造什么】内容，供您参考。1、汽车虽多，但都是在快车道上鱼贯而行，极有秩序。2、这几个少年参加圣诞舞会后，得意忘形，大开快车，结果乐极生悲，闹出车祸。3、在我看来年轻是一列出轨的快车，明知道自己会一头撞上，还是会全速驾驶。句子是语言运用的基本单位，...
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![像造句造什么]( "像造句造什么")
- 下面为您提供关于【像造句造什么】内容，供您参考。1、她的身材像芭蕾舞演员那样苗条。2、我们要像先进工作者一样勤勉工作。3、新建筑像雨后春笋般到处出现。4、他长得贼眉鼠眼的，一看就不像好人。5、思念像一曲余音袅袅的萧声。6、聪明的小弟弟学什么像什么。7、你黯淡烦...
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![用什么什么造句怎么造]( "用什么什么造句怎么造")
- 下面为您提供关于【用什么什么造句怎么造】内容，供您参考。1、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。2、你最心爱的东西是什么？是真情。3、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。4、无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。6、她只是...
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![考验造句什么造]( "考验造句什么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亮造句造什么句]( "亮造句造什么句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什么什么什么造句造句]( "什么什么什么造句造句")
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![什么不什么造句怎么造]( "什么不什么造句怎么造")
- 下面为您提供关于【什么不什么造句怎么造】内容，供您参考。1、人不可能处处都是坚不可摧的。2、她独自站在那里看上不弱不禁风。3、工地上不时迸射出蓝色的焊花。4、他的行动近来有些不正常。5、胜利不是轻易能得到的。6、科学成果的取得，不可能不劳而获。7、他情愿粉身碎...
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![造的什么造句]( "造的什么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![伤残造句造什么]( "伤残造句造什么")
- 下面为您提供关于【伤残造句造什么】内容，供您参考。1、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。2、职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的，保留劳动关系，退出工作岗位，按月享受伤残津贴。3、王明同学虽然伤残无手...
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![百年造句造什么]( "百年造句造什么")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什么造就了什么造句]( "什么造就了什么造句")
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![手足造句什么造]( "手足造句什么造")
- 下面为您提供关于【手足造句什么造】内容，供您参考。1、我怎么也舍弃不了我们的手足之情。2、两个战友在出生入死的战斗中结下了情同手足的友谊。3、突如其来的喜事让他手足无措。4、我国是一个多民族的国家，各族人民情同手足。5、我和小平虽然来自不同的地方，但我们却情同...
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![使劲造句造什么]( "使劲造句造什么")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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