- 1、悱:想说又不知道怎么说。2、不愤不启,不悱不发:búfènbúqǐ?búfěibúfā?3、说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。4、“不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考...
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- 不愤不启,不悱不发的意思是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。“不愤不启,不悱不发”是对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。不愤不启,不...
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- 1、“不愤不启,不悱不发”的意思是教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。2、出处:“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而篇》。3、原文:...
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- 1、释义:孔子说:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”2、随后的“举一隅不以三隅反,则不复也。”意为:“如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”3、愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说...
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- Hello,大家好!今天要给大家讲解的成语是【不悱不发】;不悱不发指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法,也是孔子论述启发式(教学)的重要名言,对后世影响非常深远,是一个中性成语,出自于孔子《论语·述而》,“不愤不启,不悱不发。”“愤”就是学生对某一问题正在积...
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- 1、释义:孔子说:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”2、随后的“举一隅不以三隅反,则不复也。”意为:“如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”3、愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说...
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- 不愤不启,不悱不发的意思是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。“不愤不启,不悱不发”是对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。不愤不启,不...
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- 1、孔子说:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”2、随后的“举一隅不以三隅反,则不复也。”意为:“如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”3、愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。“...
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- Hello,大家好!今天要给大家讲解的成语是【不悱不发】;不悱不发指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法,也是孔子论述启发式(教学)的重要名言,对后世影响非常深远,是一个中性成语,出自于孔子《论语·述而》,“不愤不启,不悱不发。”“愤”就是学生对某一问题正在积...
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- Hello,大家好!今天要给大家讲解的成语是【不悱不发】;不悱不发指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法,也是孔子论述启发式(教学)的重要名言,对后世影响非常深远,是一个中性成语,出自于孔子《论语·述而》,“不愤不启,不悱不发。”“愤”就是学生对某一问题正在积...
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- Hello,大家好!今天要给大家讲解的成语是【不悱不发】;不悱不发指不到学生想说而说不出来时,不去启发他,这是孔子的教学方法,也是孔子论述启发式(教学)的重要名言,对后世影响非常深远,是一个中性成语,出自于孔子《论语·述而》,“不愤不启,不悱不发。”“愤”就是学生对某一问题正在积...
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- 不愤不启,不悱不发的意思是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。“不愤不启,不悱不发”是对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。不愤不启,不...
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- 不愤不启不悱不发是什么意思呢?不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!不愤不启,不悱不发的意思是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。“不愤不启,不悱不发”是对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进...
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- 1、悱:想说又不知道怎么说。2、不愤不启,不悱不发:búfènbúqǐ?búfěibúfā?3、说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。4、“不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考...
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- 1、“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。2、出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”3、译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的...
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- 1、悱恻至生的意思是指在缠绵悱恻的刻骨相思里,终结了自己的一生。2、原句是“执一人,潋水之滨,终一人,悱恻至生”。指执着于一个人,可以一个人整天对着空阔的湖面发呆,不觉得岁月流逝,青春渐远,只是痴痴想着那个人。3、就这样只为那一个人,在缠绵悱恻的刻骨相思里终了一生。...
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- 1、悱:想说又不知道怎么说。2、不愤不启,不悱不发:búfènbúqǐ?búfěibúfā?3、说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。4、“不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考...
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- 1、没有酵母的话也是可以发面的,我们只需要借助别的物品来完成发酵就可以了。比如说我们可以购买适量的泡打粉,然后把它放入面粉中搅拌均匀再加入水揉成面团静置一会即可。2、泡打粉是一种化学膨松剂,它和水接触后就会溶解并且产生很多的气体,而它释放出来的气体可以让面团膨...
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- 1、拼音:fěi,声母是f,韵母是ěi,读作第3声。2、释义:想说又说不出来:不悱不发(不到对方想说而又说不出来的时候,不去启发他)。3、相关组词:悱恻[fěicè]形容内心悲苦:缠绵悱。怨悱[yuànfěi]怨恨郁结。...
- 28262
- 1、缠绵悱恻,汉语成语,拼音是chánmiánfěicè,意思是形容内心痛苦难以排解,也形容诗文音乐等婉转凄切。出自晋朝·潘岳《寡妇赋》。2、晋朝·潘岳《寡妇赋》:“思缠绵以瞀乱兮,心摧伤以怆恻。”3、他是个忠臣,而且是个缠绵悱恻的忠臣。(朱自清《经典常谈·辞赋》)...
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- 1、意思是形容内心痛苦难以排解,也形容诗文音乐等婉转凄切。2、缱绻悱恻,读作:qiǎnquǎnfěicè。3、其中悱恻的意思是内心悲苦凄切;忧思抑郁,心绪悲苦而不能排遣。4、示例:那位作家不大愿意在他的作品中写那种缱绻悱恻的东西。...
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- 1、拼音:fěi,声母是f,韵母是ěi,读作第3声。2、释义:想说又说不出来:不悱不发(不到对方想说而又说不出来的时候,不去启发他)。3、相关组词:悱恻[fěicè]形容内心悲苦:缠绵悱。怨悱[yuànfěi]怨恨郁结。...
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- 1、缠绵悱恻,汉语成语,拼音是chánmiánfěicè,意思是形容内心痛苦难以排解,也形容诗文音乐等婉转凄切。出自晋朝·潘岳《寡妇赋》。2、晋朝·潘岳《寡妇赋》:“思缠绵以瞀乱兮,心摧伤以怆恻。”3、他是个忠臣,而且是个缠绵悱恻的忠臣。(朱自清《经典常谈·辞赋》)...
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- 1、拼音:fěi,声母是f,韵母是ěi,读作第3声。2、释义:想说又说不出来:不悱不发(不到对方想说而又说不出来的时候,不去启发他)。3、相关组词:悱恻[fěicè]形容内心悲苦:缠绵悱。怨悱[yuànfěi]怨恨郁结。...
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- 1、缠绵悱恻,汉语成语,拼音是chánmiánfěicè,意思是形容内心痛苦难以排解,也形容诗文音乐等婉转凄切。2、成语出处:晋朝·潘岳《寡妇赋》:“思缠绵以瞀乱兮,心摧伤以怆恻。”3、成语用法:联合式;作谓语、定语、状语;形容十分悲痛而不能发泄。4、示例:他是个忠臣,而且是个~的忠臣。...
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