- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【害群之马】;原来指危害马群的劣马,现在比喻危害社会或集体的人,出自《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”我们知道,庄子是战国时代的思想家,崇尚自然无为,政治上也倾向无为而治,他在《庄子·徐无鬼》中...
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- 1、意思:危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。2、出自:《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣”。3、示例:将这样的害群之马及时地从政法队伍中清除出去,并依法予以惩处,是加强政法队伍建设,维护社会主义法制的尊严,改善执法状况的当务之急。4...
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- 下面为您提供关于【害群之马造句子大全】内容,供您参考。1、他们说这只需要少数的害群之马便可毁了一堆。2、这位恶徒总是经常打架闹事,真是社会的害群之马。3、你还不改掉嗜赌陋习,一意孤行,真愿意被视作害群之马吗?4、党内在必要时,应该采取断然措施,严厉处置害群之马!5、提到...
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- 1、害群之马,汉语成语,拼音是hàiqúnzhīmǎ。2、害群之马意思原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。3、成语出处:《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”...
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- 1、害群之马原指危害马群的马,后常用于比喻危害集体的人。含贬义;在句中一般作宾语、定语。2、出自宋·刘安世《尽言集·应诏言集》:“恣其毁誉;如害群之马,岂宜轻议哉!”3、“害群之马”与“跳梁小丑”意义相近,都有指危害集体的人。区别在于“害群之马”侧重于比喻危害集体的...
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- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【害群之马】;原来指危害马群的劣马,现在比喻危害社会或集体的人,出自《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”我们知道,庄子是战国时代的思想家,崇尚自然无为,政治上也倾向无为而治,他在《庄子·徐无鬼》中...
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- 1、有一次,黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗(weǐ)。方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边开路,昆阍(hun)、滑稽在车后随从。他们来到襄诚原野时,迷失了方向,七位圣贤都迷路,找不到一个人指路。正巧,他们遇到一个放马的孩子,便问他:“你知道具茨山在哪吗?”孩子说:“知道。”“那么...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【害群之马】;原来指危害马群的劣马,现在比喻危害社会或集体的人,出自《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”我们知道,庄子是战国时代的思想家,崇尚自然无为,政治上也倾向无为而治,他在《庄子·徐无鬼》中...
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- 1、有一次,黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗(weǐ)。方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边开路,昆阍(hun)、滑稽在车后随从。他们来到襄诚原野时,迷失了方向,七位圣贤都迷路,找不到一个人指路。正巧,他们遇到一个放马的孩子,便问他:“你知道具茨山在哪吗?”孩子说:“知道。”“那么...
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- 1、害群之马,汉语成语,拼音是hàiqúnzhīmǎ。2、害群之马意思原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。3、成语出处:《庄子·徐无鬼》:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”...
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- 害群之马的成语故事是:黄帝是中华民族的祖先。一次,黄帝要去具茨山,却在襄城迷了路。这时,他遇到了一位放马的男孩,便问他:“你知道具茨山在什么地方吗?”男孩回答说:“知道。”黄帝又问:“你知道大院的住处吗?”男孩也回答说知道。黄帝听后心里很高兴,说:“小孩,你真了不起,既知道具茨...
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