![联造句子]( "联造句子")
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![联结造句]( "联结造句")
- 下面为您提供关于【联结造句】内容，供您参考。1、?一张小小的邮票，联结着这座城市和那座城市，也联结着人与人之间的亲情、友情、爱情……2、一条长长的公路，联结着全国每一座城市，也联结着中华儿女团结一致的心。3、这一束生日鲜花联结了我们同学之间的关系，也联结着我们的友谊...
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![联唱造句]( "联唱造句")
- 下面为您提供关于【联唱造句】内容，供您参考。1、由少数民族歌手联唱的组曲别具风味。2、空荡荡的旅游大巴内，导游姑娘教唱《信天游》，又起头号召革命歌曲联唱，应者寥寥。3、演出内容除了民族交响乐《和平颂》以外，还包括抗战诗歌名篇和当代诗人新作联诵，《黄河大合唱》选段以...
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![联欢造句]( "联欢造句")
- 下面为您提供关于【联欢造句】内容，供您参考。1、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。2、春节联欢晚会结束的时候，已经凌晨一点钟了。3、元旦时，我校全体师生一起参加了迎新年联欢晚会。4、今年春节联欢会的节目比往年还好。5、同学们在联欢会上尽情地唱啊，跳啊，玩得...
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![挽联造句]( "挽联造句")
- 下面为您提供关于【挽联造句】内容，供您参考。1、宋代是挽联的初始阶段，清代是挽联的成熟期。2、这是深渊，在枕褥之间，挽联般苍白.3、三是一些将士战死后，社会各界所写的挽联、悼词，文辞优美，感情真挚，有拱璧之贵。4、周围留放花圈、松柏，两边墙上挂挽联、祭幛，正面墙上挂有写有“...
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![妇联造句]( "妇联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![侨联造句]( "侨联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![联的造句]( "联的造句")
- 下面为您提供关于【联的造句】内容，供您参考。1、中国是联合国的创始国之一。2、共同的革命目标把大家联结在一起。3、对联在我国的历史可谓源远流长。4、历史联结着过去、今天和未来。5、中国是联合国常任理事国。6、用于谚语、楹联及章回小说的章回标题等。7、一条新辟...
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![联校造句]( "联校造句")
- 下面为您提供关于【联校造句】内容，供您参考。1、为提高精度，采用了并联校正网络，在实现高精度转换的同时并不影响运算速度。2、包括常春藤联校在内的私立学校规模较小，而州立大学的毕业生人数较多。3、本文设计了一种串联校正网络，可以保证比较高的制导精度和稳定性，并且可以...
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![联翩造句]( "联翩造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![联手造句]( "联手造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![外联造句]( "外联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![交联造句]( "交联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![中联造句]( "中联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![下联造句]( "下联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![互联造句]( "互联造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![联名造句]( "联名造句")
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![学联造句]( "学联造句")
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![联成造句]( "联成造句")
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![联宗造句]( "联宗造句")
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