![爱爱造句子怎么造]( "爱爱造句子怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱上造句]( "爱上造句")
- 下面为您提供关于【爱上造句】内容，供您参考。1、如果我没爱上你，你没爱上我，那么我们会是什么样呢？2、小华出身书香门第，耳闻目睹也爱上了读书。3、他受体育老师的影响爱上了打篮球。4、他们俩早就爱上了，成天柔情蜜意的。5、薛曼看来是爱上玛莉亚了，他总是形影不离地跟随着她...
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![可爱造句]( "可爱造句")
- 可爱的造句有：小姪子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。我家的小狗叫大宝，它被送走了可我念念不忘它可爱又天真的时侯。可爱的造句有：在一个月色朦胧的夜晚，一位妈妈正温声细语地给她可爱的孩子讲故事。少年闰土是一个聪明能干、活泼可爱的农村孩子。结构是：可(半...
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![爱造句时]( "爱造句时")
- 下面为您提供关于【爱造句时】内容，供您参考。1、那位富人常爱在人前哭穷。2、他性情耿直，总爱仗义执言。3、桑榆暮景的人总爱回忆往事。4、我爱纳西的风土人情。5、做公务活时，他总爱偷懒。6、有些贪官特爱揽权以便贪污。7、搞阴谋诡计的人总爱倒打一耙。8、小明做事爱追根...
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![最爱造句]( "最爱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱戴造句.]( "爱戴造句.")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱她造句]( "爱她造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱爱造句]( "爱爱造句")
- 下面为您提供关于【爱爱造句】内容，供您参考。1、两人结婚后，更是恩恩爱爱，形影相随。2、你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱我，临危不惧！3、这对金婚老夫妇，五十年来一直恩恩爱爱，相敬如宾。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别...
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![造句爱情]( "造句爱情")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱也爱造句]( "爱也爱造句")
- 下面为您提供关于【爱也爱造句】内容，供您参考。1、我爱吃西瓜，也爱吃苹果。2、我爱唱歌，爱跳舞，也爱绘画。3、我爱学习，也爱劳动，但我更爱运动。4、我爱烟雨的江南，也爱富权庶的中原。5、我爱山间宏伟的瀑布，也爱林间细长的小溪。6、我爱老师，爱学校，也爱含辛茹苦养育我的父母。7...
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![爱过造句]( "爱过造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![爱得造句]( "爱得造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![珍爱造句]( "珍爱造句")
- 下面为您提供关于【珍爱造句】内容，供您参考。1、烈日炎炎似火烧，农民伯伯真辛劳。来的粮食不容易，珍爱粮食爱农民。2、我怎能知道她是不是那个值得我永远珍爱的女孩呢？3、我知道这本书是你珍爱的东西，我一定注意保护，不出一个月，我一定完璧归赵。4、这是他最珍爱的传家之宝，不到...
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![爱 造句]( "爱 造句")
- 下面为您提供关于【_爱_造句】内容，供您参考。1、他性情耿直，总爱仗义执言。2、那位富人常爱在人前哭穷。3、他爱哗众取宠，极讨人厌。4、爱搬弄是非的人，大家都讨厌。5、小李爱迎合他的校长。6、她这人爱抛头露面，出风头。7、你这人怎么老是爱寻根究底呢？8、妈妈把她的爱倾注在...
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![爱是....造句]( "爱是....造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用爱爱造句子]( "用爱爱造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![酷爱()造句]( "酷爱()造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![钟爱造句]( "钟爱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![雅爱造句]( "雅爱造句")
- 下面为您提供关于【雅爱造句】内容，供您参考。1、江郎淹没于层峦叠嶂的故事，雅爱长留在剑气纵横的书中。2、呼延赫知道苏依雅爱弹琴，遇见天气好的时候，喜欢在花园的凉亭里摆琴焚香即兴弹奏。3、哈哈，雅爱，以后我们的耳根清净了。4、天人雅爱，绿蚁醅酒，开宴合该歌新岁。5、雅爱金...
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![是爱造句]( "是爱造句")
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![爱的造句]( "爱的造句")
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![爱戴造句怎么用爱戴造句]( "爱戴造句怎么用爱戴造句")
- 人民爱戴大公无私的干部，最恨以权谋私的贪官。我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。李老师待人和善，虚怀若谷，深受学生爱戴。这位法官秉公执法，深得大家的爱戴。敬爱的周*理，人民爱戴你！王县长全心全意为人民服务，受到群众的爱戴。他为人民做了好事，人民爱戴他是理所当然的。...
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![爱屋造句]( "爱屋造句")
- 下面为您提供关于【爱屋造句】内容，供您参考。1、他极爱他的妻子。妻子喜欢养狗，他对狗也有了感情，可谓爱屋及乌啊。2、他一直珍藏着学生制作的纪念品，爱屋及乌，这正是教师的爱心。3、我和小军是好朋友，他送我一件很平常的礼物，因为爱屋及乌渐生爱意，直到爱不释手。4、爱屋及乌是...
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![爱造句子]( "爱造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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