![菊花唐元稹寄托了诗人怎样的思想感情]( "菊花唐元稹寄托了诗人怎样的思想感情")
- 1、表现出作者对菊花情有独钟!2、原文：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。3、译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更...
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![竹石表达了作者怎样的思想感情]( "竹石表达了作者怎样的思想感情")
- 1、竹石表达了作者怎样的思想感情：《竹石》含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。2、《竹石》清郑燮。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3、译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它...
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![墨梅表达了作者怎样的思想感情]( "墨梅表达了作者怎样的思想感情")
- 1、感情：《墨梅》表达了诗人对于梅花高风亮节品质的赞美，更是表达出作者本人不愿同流合污的高尚品质。全诗表面是写梅花，其实是借梅花来比喻自己，表达自己敬佩梅花的精神并坚持独善其身、不求功勋的美好品质。2、原文：《墨梅》：王冕〔元代〕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不...
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![《离骚》抒发了作者怎样的思想感情]( "《离骚》抒发了作者怎样的思想感情")
- 《离骚》抒发了作者怎样的思想感情？下面让我们一起来了解一下吧。离骚帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之...
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![课文荷花表达了什么思想感情]( "课文荷花表达了什么思想感情")
- 1、课文《荷花》表达了作者对荷花的赞美以及作者对大自然的热爱之情。全文通过对荷花各种姿态的描绘,赞美荷花的婀娜多姿与生机活力,抒发了作者对荷花的喜爱之情。2、《荷花》一文记叙了作者到公园观察荷花一事,作者看到满池荷花的景象,从观赏荷花而渐渐入迷,从刚才的一...
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![四时田园杂兴其三十一古诗的思想感情]( "四时田园杂兴其三十一古诗的思想感情")
- 1、《四时田园杂兴其三十一》这首诗表达了对于夏日农村田园风光的喜爱，对闲适田园生活的追求，以及对劳动人民辛勤劳作的赞美之情。这首诗的作者是南宋诗人范成大，是他的组诗《四时田园杂兴》中夏日分类中的诗。2、《四时田园杂兴其三十一》原文四时田园杂兴其三十一作者：范成...
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![题临安邸表达了怎样的思想感情]( "题临安邸表达了怎样的思想感情")
- 1、《题临安邸》是南宋诗人林升创作的一首政治讽刺诗，该作品也是作者唯一的一首代表作。这首诗表达了诗人忧愤深沉的爱国之情，对国家现状的无比忧虑和对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。2、《题临安邸》所要表达的中心思想是对南宋小朝廷因苟且偷安而忘却了“靖康之辱”的愤慨...
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![黄河颂表达了什么的思想感情]( "黄河颂表达了什么的思想感情")
- 1、《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌...
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![从百草园到三味书屋思想感情]( "从百草园到三味书屋思想感情")
- 1、《从百草园到三味书屋》作者通过在百草园和三味书屋截然不同的生活描写，表现了少年儿童热爱大自然，探求各种知识的广泛的生活兴趣，并揭露批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育。2、主要内容：主人公鲁迅的童年，屋子后面有百草园，这是他童年最快乐的时候，通过美女蛇等故事讲述...
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![古诗使至塞上的思想感情]( "古诗使至塞上的思想感情")
- 1、通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。2、诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹，表达了诗人...
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![再别康桥表达了作者什么思想感情]( "再别康桥表达了作者什么思想感情")
- 1、《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。2、本诗歌语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美...
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![谢亭送别表达的思想感情]( "谢亭送别表达的思想感情")
- 大家好，今天要给大家讲解的是《谢亭送别》；【作者】唐·许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。这是许浑在宣城，送别友人后所写的一首诗，先一起来看一下这首诗中，需要注意的几个词，【谢亭】又叫谢公亭，是宣城著名的送别之地，【西楼】指的就是送别的谢...
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![静夜思表达了作者怎么样的思想感情]( "静夜思表达了作者怎么样的思想感情")
- 1、《静夜思》古诗表达了作者客居他乡，对于家乡的深切思念之情。《静夜思》是李白非常有名的一首思乡诗，全诗写诗人在夜深人静的时候，抬头看到圆圆的月亮，想到自己客居他乡，瞬间孤独感袭来，思乡心切。2、翻译：夜晚的月光洒在床前的窗户上，地上就像是泛起了一层白霜。抬起头看到天...
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![静夜思表达了作者什么样的思想感情]( "静夜思表达了作者什么样的思想感情")
- 1、《静夜思》古诗表达了作者客居他乡，对于家乡的深切思念之情。《静夜思》是李白非常有名的一首思乡诗，全诗写诗人在夜深人静的时候，抬头看到圆圆的月亮，想到自己客居他乡，瞬间孤独感袭来，思乡心切。2、翻译：夜晚的月光洒在床前的窗户上，地上就像是泛起了一层白霜。抬起头看到天...
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![用思想感情造句]( "用思想感情造句")
- 下面为您提供关于【用思想感情造句】内容，供您参考。1、这首诗抒发了海外游子怀念祖国的思想感情。2、唐代大诗人杜甫的许多诗篇抒发了忧国忧民的思想感情。3、学习了这门功课，我对历史人物的思想感情加深了理解。4、在交流中，相机引导学生读好有关的段落。在读书交流的过程...
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![春日忆李白思想感情]( "春日忆李白思想感情")
- 大家好，今天要给大家讲解的是《春日忆李白》；【作者】唐·杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。杜甫和李白的友谊，首先是从诗歌上结成的，这首怀念李白的五言律诗，是杜甫居长安时所作的，先一起来看一下这首诗中需要注...
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![使至塞上的思想感情]( "使至塞上的思想感情")
- 1、《使至塞上》通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。2、诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞...
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![泉城柳表达了作者怎样的思想感情 泉城柳赏析]( "泉城柳表达了作者怎样的思想感情 泉城柳赏析")
- 1、《泉城柳》表达了作者对泉城柳的赞美之情，对泉城柳的向往和喜爱之情。2、《泉城柳》一文，作者在鲜明的对比中，展现泉城柳在寒冷的冬天依然傲然独立的姿态，表现作者对泉城柳的赞美之情。通过赞美泉城柳柔韧顽强、忠贞不二的品质，说明泉城人民生命不息、奋发向上的思想感情，借...
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![大林寺桃花古诗表达诗人什么思想感情 大林寺桃花表达作者哪些思想感情]( "大林寺桃花古诗表达诗人什么思想感情 大林寺桃花表达作者哪些思想感情")
- 1、《大林寺桃花》这首诗表达作者欣喜愉悦之思想感情。2、诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，使人感到惊异和欣喜。3、原诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。?长恨春归无觅处，不知转入此中来。4、释义：在人间四月...
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![迢迢牵牛星的思想感情]( "迢迢牵牛星的思想感情")
- 1、《迢迢牵牛星》抒发了女子饱受别离之苦，不能夫妻团聚的悲伤之情。这首诗借用牛郎织女的神话故事，来讲述人间饱受别离苦痛的夫妻，想象丰富，蕴含着浓厚的浪漫主义色彩，情真意切，感人肺腑，是怀远诗中佳作。2、赏析：这首诗借牵牛织女的故事来写人间的别离之苦，充满着浪漫主义色彩。...
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![喜见外弟又言别的思想感情]( "喜见外弟又言别的思想感情")
- 大家好，今天要给大家讲解的是《喜见外弟又言别》；【作者】唐·李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。这是一首五言律诗，描写了诗人同表弟，在乱离中不期而遇，而又匆匆话别的伤感场面，抒发了真挚的至亲情谊，和人生聚散离...
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![钱塘湖春行表达什么思想感情]( "钱塘湖春行表达什么思想感情")
- 1、《钱塘湖春行》这首诗表达了作者春行钱塘湖的喜悦之情，以及对西湖春天美景的内迷恋与赞美。2、《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美...
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![秦伯淮表达了作者怎样的思想感情]( "秦伯淮表达了作者怎样的思想感情")
- 1、《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。2、全诗寓情于景，意...
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![登鹳雀楼表达诗人什么思想感情]( "登鹳雀楼表达诗人什么思想感情")
- 1、写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。2、后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象...
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![再别康桥表达了作者怎样的思想感情]( "再别康桥表达了作者怎样的思想感情")
- 1、《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。2、本诗歌语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美...
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