![用托腔造句子]( "用托腔造句子")
- 下面为您提供关于【托腔造句】内容，供您参考。1、“我不太熟悉山东梆子的托腔，不知道怎么‘拐’出它的韵味来，经过指导现在好多了。2、章遏云即以重金聘请来帮她拉弦调嗓，托腔试音，并吸收了许多程派的委婉唱腔，以后还曾编演过一出所谓“荀剧程派”的新戏《钗头凤》上演。3、新...
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![用鼻腔造句子]( "用鼻腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用陈腔造句子]( "用陈腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用满腔造句]( "用满腔造句")
- 下面为您提供关于【用满腔造句】内容，供您参考。1、张老师工作尽心竭力，对待同学满腔热情。2、他以满腔的热情投入了新的工作。3、听他一席话，我满腔的热血在沸腾。4、当年，聂耳怀着满腔的激情谱写了《义勇军进行曲》。5、联欢会上，同学们以满腔热情歌唱祖国的繁荣富强。6、海...
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![用腔隙造句子]( "用腔隙造句子")
- 下面为您提供关于【腔隙造句】内容，供您参考。1、骨板连续均一，偶尔可见包含骨细胞的腔隙。2、目的探讨腔隙性脑梗死的发病原因及治疗。3、目的应用评估糖尿病患者的腔隙性脑梗死。4、图中这个大的腔隙是由于年青的骨组织改建时重吸收形成的。5、本文对腔隙和栓塞的形成的...
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![用开腔造句子]( "用开腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![腔造句]( "腔造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一腔热血造句]( "用一腔热血造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用腔骨造句子]( "用腔骨造句子")
- 下面为您提供关于【腔骨造句】内容，供您参考。1、知道这片森林中有腔骨龙活动后，湖蓝更加小心了，他在前进时会忽然停住，仔细聆听周围的动静，确认没被腔骨龙盯上。2、折断后的腔骨刺破了皮肤裸露，鲜血像榨汁机中的果汁似得被压榨着从哈维的口中狂喷了出来，喷溅在了黑猿的脸上，增添...
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![用重托造句]( "用重托造句")
- 下面为您提供关于【用重托造句】内容，供您参考。1、他身为国家干部，徇私枉法，辜负了人民的重托。2、人民代表要时刻牢记人民的重托。3、全党同志的重托，全国各族人民的期望，这是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上沉沉的担子。4、在这里，我代表新一届中央领导机构成员，衷心感...
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![用齿腔造句子]( "用齿腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用满腔怒火造句]( "用满腔怒火造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用泄殖腔造句子]( "用泄殖腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用腔调造句子]( "用腔调造句子")
- 下面为您提供关于【腔调造句】内容，供您参考。1、他开始想念她。下班的时候，在地铁车站上，想着深夜对谈时一些可爱的细节。她的邪气慧黠的腔调。那些晦涩简单的语句。他未曾遇见过这样冰雪般凛冽的女孩。2、他用爷爷的腔调再现了刚才的情景。3、都操着同一的腔调，风景都非常...
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![用腔肠动物造句子]( "用腔肠动物造句子")
- 下面为您提供关于【腔肠动物造句】内容，供您参考。1、海蜇为海生的腔肠动物，蜇体呈伞盖状，下方口腕处有许多棒状和丝状触须，上方有密集刺丝囊，能分泌毒液。2、桃花鱼属海蜇类腔肠动物，学名桃花水母。3、这种体制见于部分多孔动物和多数腔肠动物，它们营固着生活或浮游生活，能够从...
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![用口腔造句大全]( "用口腔造句大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用接腔造句子]( "用接腔造句子")
- 下面为您提供关于【接腔造句】内容，供您参考。1、她的新邻居们，从对方的衣着打扮中稍加分辨就可猜出十有四五，倘一开口接腔答话，满嘴晋南方言即能确认。2、她不接腔，反问道，刚才下车的时候，那个小焦小声跟你嘀咕什么?两人出了电梯，聂于川微笑不答，点上一支烟。3、最先大胆接腔的，是...
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![用满腔怒火造句子]( "用满腔怒火造句子")
- 下面为您提供关于【用满腔怒火造句子】内容，供您参考。1、听了来自前线的报告，在座的年青人都满腔怒火，热血沸腾。2、在那灾难深重的年代，不甘心作亡国奴的亿万人民满腔怒火，热血沸腾。3、他满腔怒火顷刻间化为乌有。4、他再也按捺不住满腔怒火，一刀砍死了那个日本兵。句子是语...
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![用满腔热忱造句]( "用满腔热忱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用什么的腔调造句]( "用什么的腔调造句")
- 下面为您提供关于【用什么的腔调造句】内容，供您参考。1、他用爷爷的腔调再现了刚才的情景。2、别用那种一本正经的腔调说话！3、他开始想念她。下班的时候，在地铁车站上，想着深夜对谈时一些可爱的细节。她的邪气慧黠的腔调。那些晦涩简单的语句。他未曾遇见过这样冰雪般凛冽...
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![用陈腔滥调造句子]( "用陈腔滥调造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用托造句子]( "用托造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用黄腔造句子]( "用黄腔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![托腔造句]( "托腔造句")
- 下面为您提供关于【托腔造句】内容，供您参考。1、“我不太熟悉山东梆子的托腔，不知道怎么‘拐’出它的韵味来，经过指导现在好多了。2、章遏云即以重金聘请来帮她拉弦调嗓，托腔试音，并吸收了许多程派的委婉唱腔，以后还曾编演过一出所谓“荀剧程派”的新戏《钗头凤》上演。3、新...
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![用拜托造句]( "用拜托造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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