![忆往昔拼音怎么写 正有拼音,怎么写]( "忆往昔拼音怎么写 正有拼音,怎么写")
- 1.正有拼音,怎么写“正有”的拼音是：zhèngyǒu正读音：[zhèng][zhēng]部首：止五笔：GHD释义：[zhèng]:1.不偏斜，与“歪”相对。2.合于法则的。3.合于道理的。4.恰好。5.表示动作在进行中。6.两者相对，好的、强的或主要的一方，与“反”相对，与“副”相对。7.纯，不杂。8.改去偏差或...
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![忆往昔惧往矣的意思]( "忆往昔惧往矣的意思")
- 1、忆往昔，回忆从前，怀念过去的意思。往昔：往日；从前忆：回忆，思亿。拼音：yìwǎngxī。出自毛主席的《沁园春长沙》，原句是：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。意思是：回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。2、...
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![用忆往昔造句子]( "用忆往昔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忆往昔峥嵘岁月稠峥嵘稠什么意思]( "忆往昔峥嵘岁月稠峥嵘稠什么意思")
- 1、“忆往昔峥嵘岁月稠”中的“峥嵘岁月稠”的意思是：那些非同寻常的时光是很多的。2、“峥嵘”的意思是：高挺峻拔的山，这里形容岁月可表达突出的、非同寻常的意思。3、“稠”的意思是：多。这整句话的意思是，回忆过往的日子，有很多时光是非同寻常的。...
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![忆往昔峥嵘岁月稠的稠是什么意思]( "忆往昔峥嵘岁月稠的稠是什么意思")
- 1、忆往昔峥嵘岁月稠的稠释义：多。2、《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字...
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![忆往昔峥嵘岁月的下一句]( "忆往昔峥嵘岁月的下一句")
- 1、“忆往昔峥嵘岁月”的下一句是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。2、这首诗通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。...
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![忆往昔峥嵘岁月稠的解释]( "忆往昔峥嵘岁月稠的解释")
- 1、忆往昔峥嵘(zhēngróng）岁月稠的意思是回想过去不平常的日子是很多的。峥嵘：山势高峻，这里是不平凡，不寻常的意思。2、《沁园春·长沙》，全诗原文如下：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁...
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![忆往昔造句]( "忆往昔造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忆往昔峥嵘岁月稠的昔怎么解释]( "忆往昔峥嵘岁月稠的昔怎么解释")
- 1、“忆往昔峥嵘岁月稠”句,画出了时代特征。往、昔：同义反复,都是指过去.对过去的岁月,诗人用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。峥嵘：形容山势高峻，这里指风云变幻,激烈斗争的生活。2、湖南青年赶走军阀赵恒惕一事便可见当时的岁月确实“峥嵘”。一个“稠”字,表明这样激烈的斗...
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![词语忆往昔什么意思]( "词语忆往昔什么意思")
- 1、忆往昔释义：往昔：往日；从前忆：回忆，思亿；忆往昔：回忆从前，怀念过去的意思。忆：回忆，回顾，记忆。往昔：过去，往日，从前。2、出自《沁园春·长沙》是近代诗人毛主席所写的一首词中忆往昔峥嵘岁月稠演化而来。...
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![忆昔古诗的解释]( "忆昔古诗的解释")
- 1、原文《忆昔》韦庄〔唐代〕昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！2、译文往年曾经到五陵去旅游，子夜歌声清丽月光满楼。树前点上明烛亮如白昼，身处美女群中忘掉春秋。席中风流公子名...
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![往昔造句子]( "往昔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎么理解往昔忆尽的意思]( "怎么理解往昔忆尽的意思")
- 1、往昔忆尽意思是：回想从前。往昔忆尽源自：“往昔忆尽无新篇，故园难再留眷恋。”意思是：过往的一切回忆想尽都没有新发现，以前的家园难以再留下眷恋。2、回忆，解释：回想。引证：鲁迅《集外集·＜奔流＞编校后记（十二）》：“收到第一篇《彼得斐行状》时，很引起我青年时的回忆，因为他是我那时...
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![往昔的意思 往昔解释]( "往昔的意思 往昔解释")
- 1、往昔，拼音是wǎngxī，意思是往日，过去的日子。2、出处⑴《战国策·秦策一》：“臣敢言往昔。”⑵北齐颜之推《颜氏家训·文章》：“今世音律谐靡，章句偶对，讳避精详，贤於往昔多矣。”⑶《百喻经·三重楼喻》：“往昔之世，有富愚人，痴无所知，到富馀家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰...
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![梦见往昔旧物]( "梦见往昔旧物")
- 梦境的产生其实是和生命活动有着一定的关联的，是一种心理和生理共同影响的多重作用。人类在睡眠的状态之下，身体仍然是保持着一个最基础的生命活动，我们的大脑也不例外，虽然整体上处于一个休眠机制，但是仍然有一部分脑细胞处于活跃的状态，正是这部分细胞的活跃才制造了睡梦当中...
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![梦到往昔旧物]( "梦到往昔旧物")
- 梦境的产生其实是和生命活动有着一定的关联的，是一种心理和生理共同影响的多重作用。人类在睡眠的状态之下，身体仍然是保持着一个最基础的生命活动，我们的大脑也不例外，虽然整体上处于一个休眠机制，但是仍然有一部分脑细胞处于活跃的状态，正是这部分细胞的活跃才制造了睡梦当中...
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![忆昔古诗和意思 忆昔古诗的解释]( "忆昔古诗和意思 忆昔古诗的解释")
- 1、原文《忆昔》韦庄〔唐代〕昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！2、译文往年曾经到五陵去旅游，子夜歌声清丽月光满楼。树前点上明烛亮如白昼，身处美女群中忘掉春秋。席中风流公子名...
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![往昔忆尽什么意思]( "往昔忆尽什么意思")
- 1、往昔忆尽意思是：回想从前。往昔忆尽源自：“往昔忆尽无新篇，故园难再留眷恋。”意思是：过往的一切回忆想尽都没有新发现，以前的家园难以再留下眷恋。2、回忆，解释：回想。引证：鲁迅《集外集·＜奔流＞编校后记（十二）》：“收到第一篇《彼得斐行状》时，很引起我青年时的回忆，因为他是我那时...
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![一如往昔歌词]( "一如往昔歌词")
- 1、《一如往昔》，歌手：唐蕊，歌词：还是一片夜色凄迷，还是一场细雨飘零，还是要等酒后微醺，你才会走进我梦里，来不及问，你冷不冷，来不及说，伴我一生，来不及开，心中的门，你却走得无影无声，在雨里望着你，在风里惦着你，在夜里想着你，在梦里念着你，在心里深爱着你，在眼里埋怨着你，怎么能把一切忘记，一...
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![用往昔造句子]( "用往昔造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![往昔的意思]( "往昔的意思")
- 1、往昔，拼音是wǎngxī，意思是往日，过去的日子。2、出处⑴《战国策·秦策一》：“臣敢言往昔。”⑵北齐颜之推《颜氏家训·文章》：“今世音律谐靡，章句偶对，讳避精详，贤於往昔多矣。”⑶《百喻经·三重楼喻》：“往昔之世，有富愚人，痴无所知，到富馀家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰...
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![《往昔》造句]( "《往昔》造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![往昔解释]( "往昔解释")
- 1、往昔，拼音是wǎngxī，意思是往日，过去的日子。2、出处⑴《战国策·秦策一》：“臣敢言往昔。”⑵北齐颜之推《颜氏家训·文章》：“今世音律谐靡，章句偶对，讳避精详，贤於往昔多矣。”⑶《百喻经·三重楼喻》：“往昔之世，有富愚人，痴无所知，到富馀家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰...
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![抚今忆昔造句]( "抚今忆昔造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忆昔抚今造句]( "忆昔抚今造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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