![用打比方造句五年级]( "用打比方造句五年级")
- 下面为您提供关于【用打比方造句五年级】内容，供您参考。1、打比方可以使要说明的对象形象可感。2、指点和评论，告诉孩子怎样做是对的，怎样做是不对的。哪个是正确的，哪个是错误的。可以用举例子打比方的方法，把别人的经验教训讲给孩子听。还要针对孩子的所作所为，指出可以肯定...
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![打比方与举例子的区别 打比方与举例子的简单区别]( "打比方与举例子的区别 打比方与举例子的简单区别")
- 1、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较。2、举例子则是通过列举有代表性的事例、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。...
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![打比方和举例子的区别 打比方和举例子的区别是什么]( "打比方和举例子的区别 打比方和举例子的区别是什么")
- 1、打比方和举例子的区别：打比方的意思是通过将要自己想要描写的事物通过比喻的方法为其他类似的意思，并且是人们熟悉的东西来表达自己的观点，这是打比方的意思。举例子的意思是通过列举具体实例来论证自己的观点，是一种论证的方法。打比方是一种比喻手法，描写事物来表达自己...
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![打比方说明方法的作用]( "打比方说明方法的作用")
- 1、作用：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。2、补充：打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。3、例句：蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。那里的天空总是那...
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![造句子打比方]( "造句子打比方")
- 下面为您提供关于【造句子打比方】内容，供您参考。1、打比方可以使要说明的对象形象可感。2、指点和评论，告诉孩子怎样做是对的，怎样做是不对的。哪个是正确的，哪个是错误的。可以用举例子打比方的方法，把别人的经验教训讲给孩子听。还要针对孩子的所作所为，指出可以肯定的地方...
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![打比方与举例子的区别]( "打比方与举例子的区别")
- 1、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较。2、举例子则是通过列举有代表性的事例、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。...
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![闪闪的星星像什么打比方写句子]( "闪闪的星星像什么打比方写句子")
- 1、闪闪的星星像朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。2、闪闪的星星像不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点。3、闪闪的星星像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。4、闪闪的星星像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。5、闪闪的星星像宝石般晶莹。6、闪闪的星星像小孩子...
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![打比方和举例子的区别]( "打比方和举例子的区别")
- 1、打比方和举例子的区别：打比方的意思是通过将要自己想要描写的事物通过比喻的方法为其他类似的意思，并且是人们熟悉的东西来表达自己的观点，这是打比方的意思。举例子的意思是通过列举具体实例来论证自己的观点，是一种论证的方法。打比方是一种比喻手法，描写事物来表达自己...
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![打比方和举例子的区别是什么]( "打比方和举例子的区别是什么")
- 1、打比方和举例子的区别：打比方的意思是通过将要自己想要描写的事物通过比喻的方法为其他类似的意思，并且是人们熟悉的东西来表达自己的观点，这是打比方的意思。举例子的意思是通过列举具体实例来论证自己的观点，是一种论证的方法。打比方是一种比喻手法，描写事物来表达自己...
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![打比方造句五年级]( "打比方造句五年级")
- 下面为您提供关于【打比方造句五年级】内容，供您参考。1、打比方可以使要说明的对象形象可感。2、指点和评论，告诉孩子怎样做是对的，怎样做是不对的。哪个是正确的，哪个是错误的。可以用举例子打比方的方法，把别人的经验教训讲给孩子听。还要针对孩子的所作所为，指出可以肯定的...
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![打比方与举例子的简单区别]( "打比方与举例子的简单区别")
- 1、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较。2、举例子则是通过列举有代表性的事例、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。...
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![二年级怎么用打比方造句]( "二年级怎么用打比方造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![打比方的作用是什么]( "打比方的作用是什么")
- 打比方这首手法是我们在文章里经常都可以看见的，也十分的浅显易懂。但是很多刚接触打比方的同学并不了解它的作用是什么，下面是小编整理的一些关于打比方的词语，让我们一起来看看吧。打比方的作用打比方的作用是使文章更具体准确、生动形象。说理浅显易懂，使人容易接受。能把...
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![打比方是什么修辞手法]( "打比方是什么修辞手法")
- 打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。打比方是说明文的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比...
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![中国人说话爱打比方]( "中国人说话爱打比方")
- 1、打比方指的是，通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。3、例如：周围的群山，像一条连绵不断的地毯。...
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![打比方和比喻什么意思]( "打比方和比喻什么意思")
- 1、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。2、通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语...
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![打比方的句子怎么写 打比方的句子有哪些呢]( "打比方的句子怎么写 打比方的句子有哪些呢")
- 高智昨日打比方说,上海今年的天气奇热无比,但过了处暑,天气再热,也会逐渐步入凉爽的秋季,所以趋势很重要。他是以这款原始家用电脑打比方，来描述正在开展的让冷战时期舰艇实现现代化的工作。拿一个化学式来打比方，比如氯化纳，是一种稳定而必要的化合物。或者也可以这么说，打...
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![用打比方造句话]( "用打比方造句话")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![打比方的句子短句大全]( "打比方的句子短句大全")
- 1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。2、从室内看外面很清晰，从外面看室内却什么也瞧不见。3、这次汶川大地动所形成的伤亡堪比当年的唐山大地动。4、个个红石榴就像一个个小密斯心爱的笑容，躲在树枝间。5、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。6、蜘...
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![打比方的造句]( "打比方的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什么叫做打比方的说明方法]( "什么叫做打比方的说明方法")
- 1、定义:通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。2、作用：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。3、特别注意：打比方的第一个关键是要抓住问题的核心，换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题，打比方的第二个...
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![打比方的说明方法有什么作用]( "打比方的说明方法有什么作用")
- 1、打比方的作用：使文章更具体准确、生动形象突出事物的特点，使句子更加通俗易懂。2、中国人说话爱打比方，用于文章叫比喻。比方打得好，可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题，所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者说打得太过，那就令人厌恶了。3、打...
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![什么叫打比方的句子]( "什么叫打比方的句子")
- 1、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。2、例句：在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。细细的春雨就像春姑娘纺出的...
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![打比方这种说明方法的定义]( "打比方这种说明方法的定义")
- 打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。作用：使文章更具体、准确、生动、形象。例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像"虹"。与作比较的异同：打比方和作比较都是说明文的说...
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![什么是打比方]( "什么是打比方")
- 1、定义:通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。2、作用：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。3、特别注意：打比方的第一个关键是要抓住问题的核心，换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题，打比方的第二个...
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