![大学生毕业人数逐年剧增 学历标签也逐渐变得廉价]( "大学生毕业人数逐年剧增 学历标签也逐渐变得廉价")
- 以往，我们提到廉价劳动力，最先想起的就是那些体力劳动者，他们的工作需要花费大量的体力，但工资却少得可怜。不过现在，大学生也加入了这批廉价劳动力的队伍，或许他们不需要花费太多的体力，但也拿着很低的工资，有时甚至连体力劳动者都比不上。将时光倒回到10年前，那时候大学生可是每...
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![幼儿园招生逐年递增的方法]( "幼儿园招生逐年递增的方法")
- 1、打破思维，进行互联网时代的教学创新。幼儿园想要突破，就不能只固守传统，安于现状，要有所创新。随着人们教育水平的不断提高，家长和社会对幼儿园教育领域投入的关注也越来越多，因此传统的教育模式必须进行创新改革，以适应时代的发展需要。互联网时代，在时间和空间对幼儿教育领...
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![家长呼吁取消英语 部分省份下调英语总分 英语比重逐年减小]( "家长呼吁取消英语 部分省份下调英语总分 英语比重逐年减小")
- 近几年来，要求废除英语的呼声越来越大。学生在校期间，为了学好英语，需要先背单词，然后又要学习长时间的语法，再次又要进行大量的作文和阅读练习，往往需要大量的时间。而且由于中文和英文在语法上的区别，也导致中国人很难适应英语的学习思维。许多家长表示，他们的孩子又没有出国的...
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![竹子和冬青哪个能逐年加粗]( "竹子和冬青哪个能逐年加粗")
- 竹子能逐年加粗，因为竹子是多年生草本植物，竹子的茎能逐年加粗；而冬青是多年生灌木，它的茎不会逐年加粗。竹，又名竹子，品种繁多，有毛竹、麻竹、箭竹等，为多年生禾本科竹亚科植物。通常通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍，种子被称为竹米。竹枝杆挺拔、修长、四季青...
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![用逐字逐句造句]( "用逐字逐句造句")
- 下面为您提供关于【用逐字逐句造句】内容，供您参考。1、老师逐字逐句地给同学们批改作文。2、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。3、学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。4、学习古诗要逐字逐句地...
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![逐渐造句四年级]( "逐渐造句四年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![逐渐地造句二年级]( "逐渐地造句二年级")
- 下面为您提供关于【逐渐地造句二年级】内容，供您参考。1、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。2、随着蒸汽机的出现，机器生产逐渐代替了笨重的体力劳动。3、这个地区本来频繁发生的案件，警察经常巡逻后现在逐渐减少了。4、改革开放以来，穷苦的农民逐渐过上了好日子...
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![逐渐造句六年级]( "逐渐造句六年级")
- 下面为您提供关于【逐渐造句六年级】内容，供您参考。1、改革开放以来，穷苦的农民逐渐过上了好日子。2、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。3、这个地区本来频繁发生的案件，警察经常巡逻后现在逐渐减少了。4、在漫长的岁月里，这种情感上的伤痛将逐渐被淡化。5、随...
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![逐渐小学二年级造句]( "逐渐小学二年级造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![追逐造句大全三年级]( "追逐造句大全三年级")
- 下面为您提供关于【追逐造句大全三年级】内容，供您参考。1、我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。2、大年三十的晚上，孩子们追逐嬉闹，大人们把盏推杯，好不热闹。3、在街道上追逐打闹，后果不堪设想。4、我们在山林中互相追逐着，仿佛又回到了童年。5、几个正在追逐打闹的学生，听说老师来...
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![逐造句三年级]( "逐造句三年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![逐日造句四年级]( "逐日造句四年级")
- 下面为您提供关于【逐日造句四年级】内容，供您参考。1、先生逐日追风我们，学习理论不能生搬硬套，要联系实际。2、想把大海填平？哼！这无疑是夸父逐日。3、他想在短时间内完成一部鸿篇巨著，传之不朽，这无异于夸父逐日，实在是不自量力。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能...
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![逐组词]( "逐组词")
- 1、逐组词有：逐渐、追逐、驱逐、角逐、放逐、逐年、逐个、斥逐、奔逐、逐日、逐步、逐鹿等。2、逐（拼音：zhú）是汉语通用规范一级字（常用字。此字初文始见于商代甲骨文，其古字形像追逐野兽，下部的“止”代表追逐者，本义即追赶。追赶有时是为了将人或动物赶走，于是又引申为驱逐。由...
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![逐渐怎么造句四年级]( "逐渐怎么造句四年级")
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![遂逐齐师的逐解释]( "遂逐齐师的逐解释")
- 1、遂逐齐师的逐指的是“于是，就”的意思，在这里当副词用，且遂不是古今异义，属于一词多义。原文是下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”意思是下车去察看齐军的车印，又登上车手扶横木望了望齐军，（然后）说：“可以追击了。”2、《曹刿论战》主要内容：讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的...
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![逐渐造句大全四年级]( "逐渐造句大全四年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![四年级用逐渐怎么造句]( "四年级用逐渐怎么造句")
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![二年级追逐造句]( "二年级追逐造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![驱逐造句二年级]( "驱逐造句二年级")
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- 1、逐组词有：逐渐、追逐、驱逐、角逐、放逐、逐年、逐个、斥逐、奔逐、逐日、逐步、逐鹿等。2、逐（拼音：zhú）是汉语通用规范一级字（常用字。此字初文始见于商代甲骨文，其古字形像追逐野兽，下部的“止”代表追逐者，本义即追赶。追赶有时是为了将人或动物赶走，于是又引申为驱逐。由...
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![二年级用逐渐造句]( "二年级用逐渐造句")
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![小学二年级逐渐造句]( "小学二年级逐渐造句")
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![逐字逐句造句子]( "逐字逐句造句子")
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![逐一造句子四年级]( "逐一造句子四年级")
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![逐渐造句一年级的题]( "逐渐造句一年级的题")
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