![李瓜的成语疯狂成语]( "李瓜的成语疯狂成语")
- 瓜田李下、瓜田不纳履，李下不整冠、种瓜得瓜，种李得李、沉李浮瓜、避李嫌瓜、瓜皮搭李树、瓜田不纳履，李下不正冠、瓜李之嫌、避瓜防李。...
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![瓜田李下成语故事介绍 瓜田李下的成语故事]( "瓜田李下成语故事介绍 瓜田李下的成语故事")
- 1、瓜田李下的成语故事：唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现在的陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权：郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什...
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![瓜田李下的故事 瓜田李下的故事简述]( "瓜田李下的故事 瓜田李下的故事简述")
- 1、唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。2、皇帝就以这件事来问柳公权：“郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，现今只让他当...
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![瓜田李下的故事概括 瓜田李下整体故事简要概括]( "瓜田李下的故事概括 瓜田李下整体故事简要概括")
- 1、袁聿修是南北朝时期的北齐临漳（今河北临漳）人。他少年老成，性格沉静，很有见识。据说，他九岁时就做了州主簿，十八岁时就做了州中正，兼尚书度支郎中，后来又升为博陵太守，且政绩突出，很有声望。他所以政绩突出又很有声望，主要原因是他能够为官清白自守，从不收任何贿赂。据说他在尚书...
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![瓜田李下的造句]( "瓜田李下的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![成语瓜田李下意思]( "成语瓜田李下意思")
- 1、解释：瓜田李下，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。2、出处：三国·曹植《君子行》。3、原句：君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。...
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![用瓜田李下造句6]( "用瓜田李下造句6")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![成语瓜田李下意思 成语瓜田李下的解释]( "成语瓜田李下意思 成语瓜田李下的解释")
- 1、解释：瓜田李下，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。2、出处：三国·曹植《君子行》。3、原句：君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。...
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![瓜田李下解释]( "瓜田李下解释")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![西瓜和李子可以多吃吗 西瓜和李子可不可以多吃]( "西瓜和李子可以多吃吗 西瓜和李子可不可以多吃")
- 1、西瓜和李子都不可以多吃，如果吃得太多就会给肠胃带来负担，容易引起肠胃炎等疾病。2、而且西瓜的含水量较高，过多的食用会冲淡胃液，从而引起消化不良或拉肚子的问题。李子中含有较多的有机酸、膳食纤维和果胶等，也是不易消化的物质，吃太多同样会增加肠胃的消化负担，导致消化不...
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![瓜田李下的故事]( "瓜田李下的故事")
- 1、唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。2、皇帝就以这件事来问柳公权：“郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，现今只让他当...
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![瓜田李下怎么解释]( "瓜田李下怎么解释")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下意思]( "瓜田李下意思")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下的故事概括]( "瓜田李下的故事概括")
- 1、袁聿修是南北朝时期的北齐临漳（今河北临漳）人。他少年老成，性格沉静，很有见识。据说，他九岁时就做了州主簿，十八岁时就做了州中正，兼尚书度支郎中，后来又升为博陵太守，且政绩突出，很有声望。他所以政绩突出又很有声望，主要原因是他能够为官清白自守，从不收任何贿赂。据说他在尚书...
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![瓜田李下的含义]( "瓜田李下的含义")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下什么意思]( "瓜田李下什么意思")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下含义]( "瓜田李下含义")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下话桑麻是啥意思 瓜田李下下一句是啥]( "瓜田李下话桑麻是啥意思 瓜田李下下一句是啥")
- 1、字面意思讲解就是在瓜田中李树下聊关于桑麻的话题，瓜田李下话桑麻表示主动避嫌,不要随意闲聊。2、瓜田李下下一句是啥“瓜田李下”的下一句是:白璧微瑕。“瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容...
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![李桃代疆瓜田李下的含义]( "李桃代疆瓜田李下的含义")
- 1、不是李桃代疆而是李代桃僵。意思：李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。出自北宋郭茂倩《乐府诗集·鸡鸣》:桃在露井上，李树在桃旁，虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘!2、瓜田李下意指正人君子要主动远离一些有争议的人...
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![用瓜田李下造句]( "用瓜田李下造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![瓜田李下的意思]( "瓜田李下的意思")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下意思解释]( "瓜田李下意思解释")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【瓜田李下】；直面寓意是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子，意思是比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合，容易误用来形容田园生活，可以用作主语和定语，出自《君子行》：“...
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![瓜田李下的成语故事 瓜田李下成语故事介绍]( "瓜田李下的成语故事 瓜田李下成语故事介绍")
- 1、瓜田李下的成语故事：唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现在的陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权：郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什...
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![瓜田李下造句吗]( "瓜田李下造句吗")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![瓜田李下造句子]( "瓜田李下造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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