![用请用造句子]( "用请用造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用曾用造句子]( "用曾用造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用则用造句子]( "用则用造句子")
- 下面为您提供关于【则用造句】内容，供您参考。1、面料方面，中国三大锦之一的宋锦是领导人服装的主要面料，用在上，则用柞丝双宫缎制成。2、眼睛倦了，则用蓼草刺醒;足寒欲缩，则用冷水浸泡;冬抱冰块，夏握火炬;睡卧于薪室，不用床褥。3、能说善辩者不屑于动手，理屈语穷者则用沉默权当遮...
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![一年级用造句子]( "一年级用造句子")
- 下面为您提供关于【一年级用造句子】内容，供您参考。1、这个猪圈是用石块垒起来的。2、你那颗蛀牙是用新型材料填补的。3、公家的财物应俭省着用。4、写文章用典故过多就有堆垛死尸之嫌。5、老师说我的作文用词造句生动确切。6、我若是蜡烛，就用我增添光明。7、他老是用含...
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![用造句子一年级]( "用造句子一年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用造地造句子]( "用造地造句子")
- 下面为您提供关于【造地造句】内容，供您参考。1、这对新人郎才女貌，真是天造地设的一对佳偶。2、他们是天造地设的姻缘，令人只羡鸳鸯不羡仙。3、苏州的园林，有如天造地设一般。4、这里是人间的香格里拉，是天造地设的好地方！5、这对新人真是天造地设，珠联璧合。6、他们两个郎才女...
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![用仅用造句子]( "用仅用造句子")
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![用本用造句子]( "用本用造句子")
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![用造褔造句子]( "用造褔造句子")
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![用是用造句子]( "用是用造句子")
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![用造出造句简单的]( "用造出造句简单的")
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![用造极造句子]( "用造极造句子")
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- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用我用造句子]( "用我用造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用将用造句子]( "用将用造句子")
- 下面为您提供关于【将用造句】内容，供您参考。1、我将用泥土把洞填起来。2、你将用到气相色层分析和折射仪去检测你的蒸馏物的纯度。从而估计在油中柠檬烯和香芹酮的相对浓度。3、使用数字指定需要放弃哪些牌，并且发牌器将用一副牌中的其他牌替换这些牌。4、本文在钻井数据...
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![要用造句子]( "要用造句子")
- 下面为您提供关于【要用造句子】内容，供您参考。1、我们要用勤劳的汗水去谱写青春的篇章。2、爱不仅仅是甜言蜜语，更要用行动来体现。3、上课要用心听课，学习才会有进步。4、我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。5、我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。6、我...
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- 下面为您提供关于【须用造句】内容，供您参考。1、腿懒、手懒、脑懒是衰老的催化剂，腿勤、手勤、脑勤是长寿的发动机，安逸和平庸的鸿沟只能用药物去填充，健康和多彩的生活必须用运动来打造！2、哈罗铁路横穿罗布泊盐湖区，该路段地表呈褐色，局部裸露的残丘呈现“雅丹地貌”;地表以...
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![用会用造句子]( "用会用造句子")
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![用造成造句]( "用造成造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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