如何改掉孩子挑食的毛病？

“妈妈，我不想吃这个，我只想吃我喜欢的??”作为家长，您是否也常常对孩子的挑食束手无策？挑食，指的是在饮食过程中对食物有较为明显的挑剔。主要针对于少年儿童，由于口味偏好或者身体原因只倾向于吃某几种食物，很多儿童表现在不爱吃蔬菜，如

青菜不吃？肉类不吃？米饭不吃？孩子各种挑食，各种不吃，妈妈您看在眼里，是否烦在心里呢？对孩子的这些毛病，你想过帮他们改变这些毛病吗？

步骤/方法：

很多孩子都有挑食的坏习惯，挑食不仅会影响孩子的体重和抵抗力，还会影响孩子的生长发育，尤其是正处在智力发育和长身体的阶段，家长应该引导孩子多吃蔬菜水果、平衡饮食。 有什么办法可以解决这个让家长们头疼的问题呢？除了、迫孩子吃完

家长树立榜样，立下规矩。有些家长自身就挑食，这种习惯自然影响孩子的习惯。多以家长必须先树立好的榜样，与孩子一起改掉挑食的毛病，同时给孩子立下规矩，中餐、晚餐，该吃饭的时候就吃饭，过了吃饭时间必须要等到下一餐的时候才能吃东西。不可以让孩子随自己的意愿来确定吃饭的时间。

1、首先孩子吃饭的地方要固定，吃饭前，父母尽量不要安排孩子进行看电视、听广播、看书、玩玩具等活动，应将电视等关掉，玩具、书籍收起来放好。 2、父母要和孩子一起吃饭，研究表明，经常没有父母等亲人陪伴吃饭的孩子会滋生出孤独和被遗弃的感

做饭荤素搭配，营养搭配。父母做饭的时候应该做到荤素搭配，营养搭配，而不是说孩子喜欢吃肉就全荤，孩子喜欢吃素就全素，这样容易使孩子缺少身体需要的维生素，导致孩子的身体偏瘦或者偏胖。同时，父母可以在菜的样式上进行变换，用样式好看的菜吸引孩子的食欲。

幼儿园老师如何巧妙应对幼儿挑食挑食、偏食现象好发于6个月至6岁各个年龄段的儿童，比例高达25%—30%。常见问题包括吃得少而慢、对食物不感兴趣、不愿尝试新食物、强烈偏爱某些质地或某些类型的食物等。那么幼儿园老师如何能够纠正这个问题呢？1

改掉挑食的毛病，态度必须坚定。很多父母都希望帮孩子改掉挑食的毛病，可是当看到孩子因不喜欢某种事物而不吃饭时，父母的心就软了，态度动摇了。为什么有些孩子去参加了几天的军事夏令营，回来后挑食的毛病被改掉了呢？那时因为他们遇到了态度坚定的教官，所以父母在对待孩子问题上，必须态度坚定。

孩子挑食可以说是一个普遍现象。孩子可能对某种，食物的味道，色泽不感兴趣，为了不影响孩子的成长发育，可以慢慢的让孩子适应，先少量的让孩子品尝，逐渐让孩子接受。

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孩子挑食这个毛病要不要纠正

幼儿在进食方式上有明显的偏食、挑食、贪食、常吃零食的毛病，这是孩子与大人不同之处。偏食、挑食、贪食、常吃零食都对身体健康不利，作为孩子的家长应帮助他们纠正这些毛病，做到全面科学进食，才有利于健康生长。

偏食的危害和纠正方法

小儿偏食，也是喜欢什么吃什么，喜欢的东西就多吃、常吃，不喜欢吃的就不沾口，久而久之，就会出现某些营养素过剩，某些营养素缺乏。过剩的营养素贮存在体内，就会发胖；不喜欢的少吃7a686964616fe59b9ee7ad9431333363396439就会营养缺乏而患病，结果造成身体畸形，或成小胖墩，或成豆芽菜，都不健康。孩子一般多爱吃肉，少吃蔬菜，就会造成维生素C缺乏；长年不吃粗粮、杂粮，光吃精米精面，就会缺乏维生素B。小孩肥胖，可能是吃肉多，小孩豆芽菜或佝偻病大概是缺钙。要帮助小孩克服偏食，母亲就要从婴儿喂辅食时开始，让他们吃各种各样的辅食，培养孩子对各种食物的兴趣和感受，从婴儿、幼儿至儿童时期，都要尽可能使孩子的饮食多样化，以防偏食。如果孩子已出现了偏食现象，可有意识地将他不爱吃的食物与喜欢吃的食物搭配食用，或从制作口味、花样上使孩子喜欢吃。

挑食的危害和纠正方法

挑食也是偏食的一种表现。为避免孩子挑食，家长在做饭菜时要多种食物混合制作，如白面玉米面馒头，或几种菜合一起炒肉，就可以让孩子吃到多种食物。总之，把孩子喜欢吃和不喜欢吃的食物一起做，而且在色、形、味上多变化，使孩子发生兴趣。孩子吃得对味顺口，形美味香，就会逐渐克服挑食现象。

贪食的危害和纠正方法

贪食是孩子进食上的一大毛病，也与偏食、挑食有关，喜欢吃的饭菜就多吃。孩子往往贪食也是一种或几种食物，也会造成营养失衡，败坏口味，消化不良，伤及肠胃，影响健康。造成孩子贪食的原因，多是因为娇生惯养，他想吃什么就给什么吃，久之就贪食某些食物。孩子不会控制自己，父母要正确引导，比如让孩子按时定量进食，当孩子吃得差不多时，再想多吃，没有了，孩子也只好作罢。父母也可以引导孩子转移吃饭的注意力，比如带孩子去玩一玩，做些游戏，讲个故事，让孩子忘掉吃饭，把兴趣从餐桌上转移到玩耍游戏上来。

吃零食要讲方式

孩子是吃零食的主要群体。孩子适当吃零食可以的，但父母要辅导孩子正确吃零食，比如确定吃零食的时间和环境，注意定时定量，不让其吃得过多和一天不断地吃。要注意零食的品种选择，要让孩子吃一些有利补充营养成分的食品，如补钙的袋奶、核桃、西瓜子等，还可以补充一些孩子本身营养缺乏的食品，如贫血的孩子吃些鸡蛋、炒青豆粒等。这样吃零食对孩子身体健康有益。

补钙产品选择对挑食的影响

在全民补钙的时代，宝宝每天都要定时定量的服用钙剂产品，妈妈们知道钙产品的口味选择也有讲究吗？酸甜口味的钙，对宝宝的味蕾发育十分不利，短时间内服用可能没有太大影响，但是久而久之宝宝会对酸甜口味产生依赖性，从而对其他任何淡口味的饮品都产生排斥心理，更不用提白水了。所以专家建议，在钙剂的选择上，应该选择淡奶味的钙产品，这样一方面易于宝宝味蕾接受，另一方面长期服用也不会让宝宝拒绝其他淡口味的饮品，如宝宝每天必须的白水。

家长学校教案《怎样帮助孩子克服挑食的毛病

1．钻研大纲、教材,确定教学目的

在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.

课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.

2．明确本节课的内e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333363366263容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点

在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.

3．组织教材,选择教法

根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.

4．设计数学程序及时间安排

对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.

5．设计好板书、板画

板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

家长应该怎样看待孩子挑食的问题

对于偏食的纠正，做些努力是可以的，但一定不要强制进行。有些孩子不爱吃胡萝卜、菠菜，可用其它蔬菜代替；对于什么菜也不吃来的小儿，可暂时用水果补充。孩子对某些食物的挑挑拣拣，是不会造成营养失调的，某种营养素不会只单纯存在于一种食品中，自在动物食品中，孩子不吃鸡蛋、牛肉、鸡肉、猎肉等食物中的任何两种，都不会引起小儿营养失调；再如面条、面zhidao包、馒头、米饭中，只要吃其中一种，就不会造成小儿热量不足

儿童偏食问题怎么解决！

可通过新学习、积极进行心理e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431363061治疗来矫正偏食行为。

方法一：补锌。

一般的，造成孩子厌食偏食现象的多为缺锌引起，故补锌可起到很好的改善作用，可给孩子多吃含锌丰富的食物，如：生蚝、牡蛎、鱿鱼干、麦芽、瘦肉、鱼类、牛奶、核桃、花生、芝麻、紫菜、核桃仁、动物肝脏等等；如果补锌不上，可适当服用锌剂。

方法二：心理治疗。

说教法。父母或老师向儿童宣讲偏食的危害性，告诉孩子各种食物中含有人体最需要的营养成分，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病。说教要实事求是，要科学性。举例要生动，这样对学龄儿童或学龄前儿童才能取得较满意的矫正效果。

奖励法。凡对孩子不吃的食物，经过劝导能少量进食时，应予奖励。这首先必须对孩子的需求心理要有充分了解，“最喜欢获得什么东西？”以便采取有针对性的奖励。然后进行劝说，指出他的缺点，并观察他的行动是否改正。如果改正的就给奖励。如买漂亮玩具给他，或带他到动物园去观看珍奇动物等等。奖励一定要兑现，不能失信。

惩罚法。父母要了解孩子的需求心理，对他不吃某种食物时，可以停止给他认为最有兴趣的活动，例如看动画片或逛动物园等，这样可使孩子为一了不丧失自己最喜欢的活动，会勉强忍受不愿吃的食物，时间一久，就能达到克服偏食的习惯。有时还可分别扭成慈母严父的角色，父亲对孩子采取冷淡态度，或施加一定压力；母亲则从中劝说：“快吃吧！不然爸爸生气啦！”。孩子为了讨爸爸的喜欢，只好吃了。这种方法对一些幼儿往往能收到改正的效果。但惩罚切忌打骂，否则会给幼儿造成心理创伤。

脱敏法。即事前不让小儿知道，在他最喜欢吃的食物中掺入不吃的食物成分，如不吃牛肉、羊肉、虾米、姜、芹菜等，可切成碎本，拌在饺子馅中或其他莱里，开始少量，以后再逐渐增加，当虾增加到一定程度后，就自然而然地养成习惯了。此法对较顽固的偏食孩子，常能收到良好的改正效果。但施行时需要耐心，不可急躁，一旦获得改正，尚需不断强化巩固效果，否则，如果放弃约束，其偏食行为往往容易反复。

饥饿法：俗话说“饥不择食”，饥饿能提高孩子对食物的需求。如果餐桌上没有虾，孩子不吃饭，那就随他去吧。直到孩子喊肚子饿了，再将原饭菜端出来让他吃。[2]

阳性强化：3岁儿童就出现意志的最初表现，孩子为了近期目的而有意抑制或延缓自己的行为。不吃蔬菜的孩子如果开始吃一点，家长就应该表扬鼓励。奖励的方法可灵活选择，比如，每天都能吃一点蔬菜，周末，家长作为奖励可带孩子去公园，孩子为了去公园会强制自己吃蔬菜。

提高认知：儿童偏食是生活上的创造性表现，属于认知偏差。学龄前儿童正处于形象思维到抽象思维的过度阶段，开始有感性经验向抽象理解方向发展。家长可以向孩子讲述偏食对生长发育的害处，人为什么需要多种营养，描述偏食引起的后果，让儿童认识到偏食的危害，从而改正不良习惯。

平时多补充儿童奇异果辅食营养补充品，针对儿童身体需要，含有多种营养成分，有助于减少偏食给孩子带来的不良影响；帮助改善虚弱体质，增强抵抗力、草莓口味深受孩子喜爱 。

tips:在选择上注意两点：1､看品牌，选择大品牌，质量好，效果佳；2看平台，资质是否齐全、是否有追溯机制，是否与消费者站在一起，售后有保障。

怎样纠正鹦鹉挑食的毛病

1、区分不同性质的食物

把不同性质的食物分开喂食，否则就会造成挑食。例如把水果和稻谷放在一齐，当然水果比稻谷味道要好，鹦鹉自然就会挑zd水果吃不吃稻谷，这就是造成挑食的其中一版个原因，所以，喂食的时候要注意把不同性质的食物分开喂。

2、喂食份量

喂食分量是要靠主人去观察的，观测4－5天，你就可以发现每天鹦鹉的大概进食食物的分量，然后从此以后就不能再喂过量的食物了，必须每天按平均进食量的8-9成喂食，让鹦鹉知道不能浪费，如果浪费，就会饿肚子，自然就权不会挑食了。