孩子不愿意分享自己的玩具怎么处理

孩子的生活中少不了玩具，有玩具的地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：XXX抢走了我的玩具，我要打死他！ 本来在敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说

父母应该多教育孩子喜欢分享自己玩具，这样才能有更多的人缘，对孩子自身发展也是非常有好处的，不能让孩子养成自私自利的习惯，那么孩子不愿意分享玩具怎么办呢？我们来听一听美国正面管教导师、国际鼓励咨询导师、国家二级心理咨询师、国家二级婚姻家庭咨询师徐婷怎么说的吧。

孩子的生活中少不了玩具，有玩具的地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：XXX抢走了我的玩具，我要打死他！ 本来在敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说

要点一：两岁以后才有物权概念。

宝宝的这种行为主要是不愿与人分享自己的东西，这也是每个宝宝 生长发育 的必经阶段，说明宝宝的自我意识在发展。随着宝宝自我意识的发展，都会出现一个“以自我为中心”的阶段。但是，宝宝的这种“以自我为中心”，与期的“自私”是不同的。宝宝

首先家长要换一种角度来理解孩子，所谓的分享并不是先天带来的，而是后天习得的，两岁以后的孩子才会慢慢有我的是我的，你的是你的这样的物权概念，所以孩子不愿意分享并不代表自私。

这个时候的宝宝是比较有占有欲的，不喜欢跟别人分享东西。 大人要多引导宝宝，让宝宝多体验跟朋友分享玩具的乐趣 时间长了宝宝就会乐意分享了。

对策A：小孩子学习交换借还。

看这孩子的情况觉得他还是在幼儿园没有被教育好啊，也可能是本来性格上比较孤僻所以才这样做来保护自己，他的各方面能力是不是不太好啊，比如说跟别人的沟通能力之类的，伊顿幼儿园的蒙台梭利教育重在培养孩子各方面的能力比如你的小侄女，觉得

首先在孩子特别小的时候，出去时家长可以让孩子随身携带一个特别喜欢的玩具，当孩子看中别人玩具的时候，家长就可以告诉孩子，有一个概念叫做交换，也有一个概念叫做借和还。

他形成现在这样性格肯定是有原因的，你可以观察一下找出那个原因，而且在日常生活中你们也应该给他做一个很好的表率，他长时间这样自己没有朋友以后自己也会对自己的行为产生愧疚，想改掉就必须得摔一跤有的时候该走的错路是要走一下，不摔一下

对策B：大孩子自行协商解决。

其实在孩子很小的时候，人的本能就是占有。如果想让孩子学会分享的话，下回再出门儿就让他多带几个玩具。看到别的小朋友也有玩具。问他你想不想玩一玩？如果想要玩的话，就把你的玩具和别的小朋友的交换一下。让孩子体会到。交换玩具带来的快乐

如果大一点的孩子因为一个共同的玩具引起纠纷的时候，家长就可以把玩具收起来，让两个孩子自行解决如何去玩，怎么去玩，等两个孩子协商好了以后，家长再把玩具还给两个孩子。

其实在孩子很小的时候，人的本能就是占有。如果想让孩子学会分享的话，下回再出门儿就让他多带几个玩具。看到别的小朋友也有玩具。问他你想不想玩一玩？如果想要玩的话，就把你的玩具和别的小朋友的交换一下。让孩子体会到。交换玩具带来的快乐

执行注意事项：不要强迫，主动分享。

1 ，平时孩子拿看好吃的而遇到小朋友，家长要主动让孩子分给小朋友，这样小朋友也会 亲近孩子的。 2，孩子有了新玩具，应主动邀请其他小朋友一起玩，切不可把着玩具让其他小朋友眼馋。否则小朋会逐渐疏远孩子的。 3 如若孩子看到别的小朋友的玩

在这里一定要给大家敲个小黑板，当一个人被过去强迫要把自己的东西给别人的时候，其实他的感受是非常不好的，他就更害怕失去自己的东西了，那就导致他们更不愿意分享了。

孩子的生活中少不了玩具，有玩具的地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：XXX抢走了我的玩具，我要打死他！ 本来在敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说

总结：学习交换借还，自行协商共享，习得社会规则。

你要注意了解是不是孩子每次都分享不到？还是学校孩子多玩具少？还是多个孩子都抢同一个玩具没抢到就是没分享到？如果学校玩具不够，可以建议学校多购买玩具来供孩子玩儿，如果玩具够，孩子每次都分享不到就可能是抢同一个玩具对其他玩具没兴趣

如果分享并不是建立在强迫的基础之上，主动分享对于孩子来说真的不是一件难事，所以请所有的父母把这个权利还给孩子，这样孩子的社会规则也就慢慢形成了。

1岁半宝宝不愿意分享自己的玩具给别人玩，怎么办 这位知友，孩子才一岁半，不愿意分享是很正常的表现。一岁到两岁是孩子物权自我意识拥有的初期，所以是正常的，不要强迫孩子。这得慢慢来，小孩的都这样喜欢拿人家的自己的就舍不得给别人，宝妈

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孩子对自己的玩具看得特别紧，不让别的小朋友玩，怎么让他学会分享啊？

其实在孩子很小的时候，人的本能就是占有。如果想让孩子学会分享的话，下回再出门儿就让他多带几个玩具。看到别的小朋友也有玩具。问他你想不想玩一玩？如果想要玩的话，就把你的玩具和别的小朋友的交换一下。让孩子体会到。交换玩具带来的快乐。久而久之时间长了慢慢就学会分享了。

怎样教孩子与别人分享玩具？

1 ，平时孩子拿看好吃的而遇到小朋友，家长要主动让孩子分给小朋友，这样小朋友也会 亲近孩子的。

2，孩子有了新玩具，应主动邀请其他小朋友一起玩，切不可把着玩具让其他小朋友眼馋。否则小朋会逐渐疏远孩子的。

3 如若孩子看到别的小朋友的玩具执意要玩或去动手去抢 ，这时家长要用商量、友好的口气说服小朋友和自己的孩子共同分享，或用自己的东西去交换， 这样也可拉近孩子和小朋友之间的距离。使他们很快就成了朋友。

总之孩子的一切行为，都在于家长的教育，家长的品行同样影响着孩子的作为。父母是孩子的榜样。

小朋友喜欢争抢，不愿意分享怎么办

答：孩子的生活中少不了玩具，有玩具的地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：XXX抢走了我的玩具，我要打死他！

本来在敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说完前因后果：对方跟他交换了玩具，然后他想换回来，对方不愿意，拿着玩具跑走了。我跟他商量的解决办法是这样的：

第一：对方的玩具扔哪里了，捡回来，等会儿还给人家;

第二：找到这个小朋友，要回属于自己的玩具;

第三：你可以选择继续跟他玩，也可以不跟他玩。

他表示同意了，我的介入，让我顺利执行了前两步，临走的时候他按捺不住，非要打对方，被我拉开了。通过这个事情，我总结出两个问题，也是很多妈妈都会遇到的关于玩具的问题：

1、玩具一定要跟别人分享吗?

不一定。

玩具分三类：自己的，别人的和大家的。我们要尊重孩子的主权意识。对于孩子自己的玩具，分享是好事，但这是你的玩具，你有掌控权，就算交换了，随时也可以拿回来;

至于别人孩子的玩具，人家高兴分享就分享，但是没有必要和你分享;

对大家的玩具(比如兄弟姐妹间共享的、或者公共场合的)，坚决不能独自霸占。

2、如何培养孩子分享玩具的意识呢?

虽然玩具不一定非要分享，但还是需要鼓励孩子学会分享。有两个方法跟孩子讲：一是设定时间，比如一个大家都想要的玩具，定时让每个人玩5分钟，再让给另外的孩子玩，教会孩子等待和耐心;

另一种是互换，也就是上面案例提到的，你希望玩对方的玩具，那么你的玩具也要给对方玩，学会互惠互利在人际交往，但是对方要拿回属于自己的玩具时，必须尽快归还给人家，这是物品归属权的问题。

总之，对待分享玩具也好、抢玩具也罢，父母的态度应该是让孩子感觉到：你是被保护和重视的，抢玩具是不对的，自己的权益要自己维护。

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爸爸妈妈先做好和别人分享的榜样，孩子自然就学会了。

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